Окошко в детское сердце

Вспомните, как ребёнок выбирает книгу. Листая страницы в поисках картинок. Крупные? Яркие? Завораживают? Мама, давай купим! А в магазинах так много прекрасного качества изданий, что родители и сами рады покупать, ведь хорошая иллюстрация – это намного больше, чем просто рисунок в книге.

Слово «иллюстрация» (illustratiо – лат.) означает освещение, наглядное изображение. Её назначение – дополнить текст наглядными примерами, визуально раскрыть сюжет.

Жизненный опыт ребёнка не всегда позволяет ему представить то, что хочет сказать автор. При этом детям необходимо увидеть, чтобы поверить. Здесь на помощь и приходит художник. Его задача – не просто сопроводить текст, но передать дух произведения, отобразить характеры героев, особенности условий, в которых разворачиваются события. Он должен подчеркнуть жанр произведения и подать иллюстрацию как вид искусства. В картинках кроется огромный потенциал развития творческого воображения, фантазии, образного мышления ребёнка, его эстетического и культурного воспитания.

Сухомлинский говорил: «Чтение – это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя». А иллюстрации помогают малышу разглядеть мир за окном и сформировать собственную точку зрения на всё, что описано в книге.

Через рисунок дети делают первые шаги в литературный мир, учатся чувствовать книгу. Персонажи с картинок делают сюжет реальным в детских глазах. Маленькие читатели начинают ассоциировать себя с кем-то из героев, получая недостающий жизненный опыт, проживая эмоциональные моменты, находя ответы на важные для себя вопросы.

Ещё в XV веке обнаружили, что дети охотнее учатся читать, если в книге есть картинки. Поэтому первыми книгами с рисунками стали Библии и буквари. И действительно, чтобы понять то, что нарисовано, малыши готовы были читать даже самый скучный текст. Рисунок помогал взрослым внушить ребёнку принципы послушания и религиозные догмы.

За следующие 400 лет детская книжная иллюстрация прошла путь от устрашающих чёрно-белых набросков до полноцветных рисунков, призванных отразить идею произведения. За такую работу не гнушались браться и великие живописцы Суриков, Репин, Васнецов, Нестеров.

Васнецов был одним из тех, кто целенаправленно придавал детским иллюстрациям элементы декоративности. Его примеру последовали многие выдающиеся художники: Конашевич, Пахомов, Чарушин, Фаворский – их работы позже пополнили золотой фонд русского искусства.

После упадка, который пришёлся на 20-50-е годы ХХ века, искусство книжного оформления постепенно вновь набрало обороты. Сегодня это самостоятельный вид искусства, тесно переплетённый с живописью. Пикчербуки, книги с максимальным количеством рисунков и минимумом текста, бьют рекорды популярности среди самых юных читателей – малышей 1-2 лет.

Дети всегда будут выбирать книги по картинкам – для них образы, созданные художниками, сами по себе целая история. А когда классные рисунки сопровождают увлекательную историю, это двойной праздник!

Именно так, как волшебный синтез иллюстраций и текста, была задумана серия «Мировые бестселлеры для детей» редакции «Вилли Винки». В ней 18 книг. Загадочный «Паровозик Чарли Чух-Чух» Стивена Кинга, элегантные «Кошачьи проделки» Себастьяна Переза с рисунками Бенжамена Лакомба, забавный цикл о панде Чу Нила Геймана – в серии множество интереснейших книг!

Недавно коллекцию пополнили две книги о странствиях мышонка и землеройки. Самая новая называется «Путешествие полевого мышонка. Навстречу приключениям». Историю придумали Мери и Алекси Корпела, художницы с богатым воображением и огромной любовью к детям.

Авторы оформили издания сами, а вдохновением послужили картины Винсента Ван Гога и известный фильм Уэса Андерсона «Отель “Гранд Будапешт”». Книги получились невероятно яркими, красочными, с картинками, похожими на мультфильм. Они учат быть смелым и решительным, идти к своей цели и любить жизнь во всех её проявлениях.