Отрывок из романа «Медсестра-заклинательница»

Книга южнокорейской писательницы Чон Сэран «Медсестра-заклинательница» рассказывает необычную историю. Ан Ынён ещё ребёнком стала видеть потусторонние сущности – призраков, напоминающих желе, следы человеческой боли, зависти, сожалений и смерти. Тогда же она решила, что будет помогать хорошим призракам и защищать живых от потусторонней опасности.

Это случилось во время ежедневной линейки на школьной площадке. Ынён несколько раз пропускала её, думая, что никто не заметит её отсутствия, но ей передали, что её присутствие обязательно, и теперь она регулярно в ней участвовала. Если из-за непогоды линейка проводилась не очно, а по радио, можно было заниматься своими делами, но, как назло, погода стояла хорошая. Почему вне зависимости от эпохи и времени речи директоров школ всегда такие скучные? Вот бы кто-нибудь придумал для них специальную программу, чтобы научить их говорить интересно. Или хотя бы дал им инструкцию, что надо говорить кратко. Или априори интересный и весёлый человек не может стать директором школы? Возможно, это большая редкость, но должен же такой быть. В следующий раз, когда буду искать школу, сперва проверю именно это.

Как-то она высказала это Инпхё, но он ответил, что директор его родственник, поэтому не надо на него наезжать. Ынён почувствовала себя неловко и хотела было съязвить что-то про семейный бизнес, но сдержалась, молча съев десерт.

Когда Ынён медленно проходила через толпу школьников, стоявших на линейке, десятиклассники обычно немного напрягались, но к одиннадцатому классу они начинали понимать, что Ынён не представляет никакой угрозы и не ругается на них, поэтому продолжали шуметь. Ынён приходила к ним не для того, чтобы их утихомирить, она медленно сканировала детей – вдруг среди них затесался странный призрак. Когда она шла мимо класса, в котором училась Хэмин, то поняла, что та работала. Ынён с интересом наблюдала за ней. Хэмин встала вплотную к мальчику с криво наклонённой в сторону головой и опущенными плечами (кажется, она с самого начала специально старалась встать за ним). Хэмин только что вынула из него одного клеща.

– Так, почему ты стоишь в ряду с мальчиками? – спросил у Хэмин учитель по политике и праву, который с линейкой в руке ходил среди учеников. О боже, её нельзя трогать. Ынён никак не могла вмешаться и лишь немного отошла в сторону. Она всегда считала этого учителя самым козлиным козлом среди отстойных учителей. Почему самый большой идиот преподаёт политику и право? При взгляде на него в голову невольно приходила мысль – почему предметы, которые должны преподавать нормальные люди, преподают совсем не те.

– Что у тебя во рту?

– Ничего.

– У тебя рот набит. Ты что, жрёшь во время линейки? Выплюнь.

На лице Хэмин читалась сильная обида. Клещи, которых она не смогла проглотить, шевелясь, переполняли её рот. Ой, если она сейчас их раскусит, раздастся хруст. Что делать? Ынён напряглась.

Хэмин открыла рот и, слегка высунув язык, достала клеща.

В этот момент Ынён ясно увидела, как маленькая волна прыгнула на учителя. Пока тот начислял Хэмин минусовые баллы, она слегка улыбнулась алыми губами. Похоже, она не собирается вытаскивать у учителя этого клеща, пока он не окажется в опасности. Надо потребовать, чтобы она его не слишком мучила и как можно быстрее убрала клеща. Она опасная.