3000 примеров по математике. 2 класс. Найди ошибку (Три уровня сложности)
Этот товар закончился.
Описание и характеристики
парная работа — соседи по парте находят и исправляют ошибки в примерах, записывают под столбиками верные примеры, затем меняются тетрадями и проверяют работу друг друга;
групповая работа — ученики каждых четырёх рядом стоящих парт объединяются в группу и совместно выполняют задания. Цель — опередить другие группы.
Можно провести игру-соревнование:
«Кто быстрее?» — ученик, нашедший ошибки первым, записывает исправленные примеры на доске;
«Разведчики-минёры» — нужно как можно быстрее (в паре или группе) найти ошибки в столбике, нескольких столбиках, в уровне или на всей странице.
Работа с пособием позволяет закрепить изученный материал, довести навык счёта до автоматизма. Пособие может быть использовано на уроках математики, а также для работы дома.
ID товара
7643494
Издательство
АСТ
Школьные предметы
Математика
Школьные классы
2
Типы материала
Примеры
Год издания
2018
ISBN
3337643494321, 9000076434946, 978-5-17-108580-3
Количество страниц
32
Размер
0.2x21.1x28
Тип обложки
Мягкий переплёт
Тираж
10000
Вес, г
79
Возрастные ограничения
6+
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Пособие содержит 32 блока примеров по основным темам программы по математике для 2 класса.
Задача учащихся - найти и исправить ошибку в примерах, а затем записать под столбиком верный пример. В зависимости от уровня сложности ученик записывает один, два, три примера. Ребята с удовольствием выполняют задания такого типа — ведь каждому предлагается побыть какое-то время учителем.
Можно организовать работу в парах и группах:
парная работа — соседи по парте находят и исправляют ошибки в примерах, записывают под столбиками верные примеры, затем меняются тетрадями и проверяют работу друг друга;
групповая работа — ученики каждых четырёх рядом стоящих парт объединяются в группу и совместно выполняют задания. Цель — опередить другие группы.
Можно провести игру-соревнование:
«Кто быстрее?» — ученик, нашедший ошибки первым, записывает исправленные примеры на доске;
«Разведчики-минёры» — нужно как можно быстрее (в паре или группе) найти ошибки в столбике, нескольких столбиках, в уровне или на всей странице.
Работа с пособием позволяет закрепить изученный материал, довести навык счёта до автоматизма. Пособие может быть использовано на уроках математики, а также для работы дома.
парная работа — соседи по парте находят и исправляют ошибки в примерах, записывают под столбиками верные примеры, затем меняются тетрадями и проверяют работу друг друга;
групповая работа — ученики каждых четырёх рядом стоящих парт объединяются в группу и совместно выполняют задания. Цель — опередить другие группы.
Можно провести игру-соревнование:
«Кто быстрее?» — ученик, нашедший ошибки первым, записывает исправленные примеры на доске;
«Разведчики-минёры» — нужно как можно быстрее (в паре или группе) найти ошибки в столбике, нескольких столбиках, в уровне или на всей странице.
Работа с пособием позволяет закрепить изученный материал, довести навык счёта до автоматизма. Пособие может быть использовано на уроках математики, а также для работы дома.