3000 примеров по математике. 3 класс. Найди ошибку. Три уровня сложности
-31%
Описание и характеристики
Задача учащихся - найти и исправить ошибку в примерах, а затем записать под столбиком верный пример. В зависимости от уровня сложности ученик записывает один, два, три примера. Ребята с удовольствием выполняют задания такого типа - ведь каждому предлагается побыть какое-то время учителем.
Можно организовать работу в парах и группах:
парная работа - соседи по парте находят и исправляют ошибки в примерах, записывают под столбиками верные примеры, затем меняются тетрадями и проверяют работу друг друга;
групповая работа - ученики каждых четырёх рядом стоящих парт объединяются в группу и совместно выполняют задания. Цель - опередить другие группы.
Можно провести игру-соревнование:
"Кто быстрее?" - ученик, нашедший ошибки первым, записывает исправленные примеры на доске;
"Разведчики-минёры" - нужно как можно быстрее (в паре или группе) найти ошибки в столбике, нескольких столбиках, в уровне или на всей странице.
Работа с пособием позволяет закрепить изученный материал, довести навык счёта до автоматизма.
Пособие может быть использовано на уроках математики, а также для работы дома.
ID товара
2651810
Издательство
АСТ
Год издания
2018
ISBN
978-5-17-109078-4
Количество страниц
32
Размер
0.3x21x28
Тип обложки
Мягкий переплёт
Тираж
5000
Вес, г
90
Возрастные ограничения
6+
130 ₽
189 ₽
+ до 19 бонусов
Последний экземпляр
В магазины сети, бесплатно
ЗавтраАдреса магазинов
Другие способы доставки
Наличие в магазинах
от 149 ₽
Москва
Нет в наличии
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Пособие содержит 32 блока примеров по основным темам программы по математике для 3 класса.
Задача учащихся - найти и исправить ошибку в примерах, а затем записать под столбиком верный пример. В зависимости от уровня сложности ученик записывает один, два, три примера. Ребята с удовольствием выполняют задания такого типа - ведь каждому предлагается побыть какое-то время учителем.
Можно организовать работу в парах и группах:
парная работа - соседи по парте находят и исправляют ошибки в примерах, записывают под столбиками верные примеры, затем меняются тетрадями и проверяют работу друг друга;
групповая работа - ученики каждых четырёх рядом стоящих парт объединяются в группу и совместно выполняют задания. Цель - опередить другие группы.
Можно провести игру-соревнование:
"Кто быстрее?" - ученик, нашедший ошибки первым, записывает исправленные примеры на доске;
"Разведчики-минёры" - нужно как можно быстрее (в паре или группе) найти ошибки в столбике, нескольких столбиках, в уровне или на всей странице.
Работа с пособием позволяет закрепить изученный материал, довести навык счёта до автоматизма.
Пособие может быть использовано на уроках математики, а также для работы дома.
Задача учащихся - найти и исправить ошибку в примерах, а затем записать под столбиком верный пример. В зависимости от уровня сложности ученик записывает один, два, три примера. Ребята с удовольствием выполняют задания такого типа - ведь каждому предлагается побыть какое-то время учителем.
Можно организовать работу в парах и группах:
парная работа - соседи по парте находят и исправляют ошибки в примерах, записывают под столбиками верные примеры, затем меняются тетрадями и проверяют работу друг друга;
групповая работа - ученики каждых четырёх рядом стоящих парт объединяются в группу и совместно выполняют задания. Цель - опередить другие группы.
Можно провести игру-соревнование:
"Кто быстрее?" - ученик, нашедший ошибки первым, записывает исправленные примеры на доске;
"Разведчики-минёры" - нужно как можно быстрее (в паре или группе) найти ошибки в столбике, нескольких столбиках, в уровне или на всей странице.
Работа с пособием позволяет закрепить изученный материал, довести навык счёта до автоматизма.
Пособие может быть использовано на уроках математики, а также для работы дома.