АГП Педагогические идеи с позиции ноосферы (по трудам В.И. Вернадского)

Описание и характеристики

В данном томе представлены фрагменты работ великого русского мыслителя В. И. Вернадского, одного из известнейших ученых ХХ века. Человек, как и все живое, находится в непосредственной зависимости от окружающей среды, так как сам является природным обьектом. будучи частью непрерывного круговорота, существующего миллиарды лет, он осознал, что должен мыслить и действовать в планетном аспекте. В так называемой ноосфере человек становится крупнейшей геологической силой. Своим трудом и мыслью он способен перекраивать действительность и творить. Ученый затрагивает и важнейшую тему воспитания лучшего человека, являющую собой безбрежную область, которую необходимо старательно изучать, по крупицам собирая новые факты и вычленяя зерно знания. Видеть взаимосвязь между всеми фактами возможно лишь при ясном, определенном предмете изучения, а именно: с помощью строго научного изучения, ведь настоящая сила человека заключается в духе его, который должен постоянно расти и стремиться вперед.
ID товара 2663704
Издательство Амрита-Русь
Год издания
ISBN 978-5-413-01803-3
Количество страниц 248
Размер 1.1x14x20
Тип обложки Мягкий переплёт
Вес, г 219
Возрастные ограничения 16+
555 ₽
+ до 83 бонусов
Осталось мало

В магазины сети, бесплатно

ЗавтраАдреса магазинов

Другие способы доставки
3

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
В данном томе представлены фрагменты работ великого русского мыслителя В. И. Вернадского, одного из известнейших ученых ХХ века. Человек, как и все живое, находится в непосредственной зависимости от окружающей среды, так как сам является природным обьектом. будучи частью непрерывного круговорота, существующего миллиарды лет, он осознал, что должен мыслить и действовать в планетном аспекте. В так называемой ноосфере человек становится крупнейшей геологической силой. Своим трудом и мыслью он способен перекраивать действительность и творить. Ученый затрагивает и важнейшую тему воспитания лучшего человека, являющую собой безбрежную область, которую необходимо старательно изучать, по крупицам собирая новые факты и вычленяя зерно знания. Видеть взаимосвязь между всеми фактами возможно лишь при ясном, определенном предмете изучения, а именно: с помощью строго научного изучения, ведь настоящая сила человека заключается в духе его, который должен постоянно расти и стремиться вперед.