Альбом для детского творчества 4-6 лет (старший возраст) Часть 2
Описание и характеристики
ID товара
2434742
Издательство
ТЦ Сфера
Год издания
2013
ISBN
978-966-677-382-4
Размер
0.4x28.5x20.8
Вес, г
300
Только в магазинах
Наличие в магазинах
от 269 ₽
Москва
Нет в наличии
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Возраст 4-6 лет наиболее благоприятный для развития ребенка. Быть творческим - это означает не только рисовать или делать что-то собственными руками, это умение неординарно мыслить, самостоятельно принимать решения, делать открытия, это способность видеть по-другому, выдумывать, фантазировать и создавать что-то новое и оригинальное. Все эти качества и умения понадобятся ребенку в дальнейшей учебе и жизни.
.
.Занятия изобразительным искусством способствуют самостоятельному овладению техническими навыками, умению подбирать художественные средства в зависимости от характера создаваемого образа и для выполнения задуманного. Самостоятельность - очень важная черта ребенка. Занятия придадут ребенку уверенности в своих силах, помогут в формировании адекватной самооценки.
.
.Альбом для детского творчества, содержащий занятия по рисованию, лепке, аппликации, конструированию и другим видам ручной работы, предназначен для воспитателей и родителей. Он поможет в развитии эстетических способностей, фантазии, креативного мышления ребенка и т.д.
.
.Структура альбома направляет образовательную работу по основным сферам развития ребенка.
.
.Каждое из двадцати занятий поможет малышам эстетически воспринимать мир, выражать собственное отношение к любым жизненным ситуациям и создавать развивающую среду для самостоятельной художественной деятельности, что обеспечивает самовыражение ребенка в искусстве.
.
.Самым важным в работе с данным альбомом является не копирование образцов, а творческий подход к работе (применение разных материалов, использование аппликационных фонов для рисования и, наоборот, приложений по своему желанию, создание собственных образов и т.д.). Только при таком способе воспитания ребенка можно рассчитывать на достижение цели - развитие современного творческого человека. А взрослые всегда должны быть рядом, чтобы заблаговременно помочь и подсказать ребенку возможные варианты работы, не навязывая своего видения.
.
.Чтение рифмованных строчек, которые сопровождают сюжетную линию занятия, применение пальчикового и настольного театра, обсуждение ситуаций, а также рассматривание репродукций картин способствуют развитию связной речи детей.
.
.Замысел разработки этого альбома сострит в том, чтобы максимально помочь взрослым как следует спланировать занятие, подготовить в достаточном объеме оборудование, подобрать сопровождающие материалы (стихи, сказки, рассказы, скороговорки, музыкальные произведения, презентации, видео-, фотоматериалы, иллюстрации), а также создать творческую, атмосферу, применить в учебе игровую мотивацию, а главное - быть всегда внимательным и доброжелательным к каждому ребенку. Поэтому давайте вместе подготовим качественное занятие - маленький праздник для детей, которые стремятся развиваться и с радостью учиться.