Алгебра. 7 класс. Базовый уровень. Учебное пособие. В 3 частях. Часть 2
-31%
Описание и характеристики
ID товара
2983326
Издательство
Просвещение
Школьные предметы
Алгебра
Школьные классы
7
Типы материала
Учебное пособие
Год издания
2024
ISBN
978-5-09-106100-0, 978-5-09-114948-7
Количество страниц
152
Размер
0.9x19.7x26
Тип обложки
Мягкий переплёт
Тираж
500
Вес, г
310
Возрастные ограничения
12+
976 ₽
1 409 ₽
+ до 146 бонусов
В наличии
В магазины сети, бесплатно
ЗавтраАдреса магазинов
Другие способы доставки
Наличие в магазинах
за 1 349 ₽
Москва
Нет в наличии
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
5.0
Тамара
28.12.2023
Часть 2. Учебные пособия по математике Петерсон проходим с самого начала - дошкольный уровень, начальная школа и среднее звено. По сравнению со школьной программой - задания сложнее, но и разнообразнее, интереснее. Если изучать все последовательно с выполнением самостоятельных и контрольных работ, то можно с уверенностью говорить - математика усвоена. Много разных мнений по этим пособиям, но мы сторонники этой программы и благодарны автору за разработанный материал.
Плюсы
продуманная теория и разные задания.
Минусы
Не обнаружено.
Учебное пособие ориентировано на развитие мышления и творческих способностей учащихся, формирование у них системы прочных математических знаний, общеучебных умений, развитие личностных качеств, познавательного интереса и ценностного отношения к образованию. Является частью непрерывного УМК по математике «Учусь учиться» для дошкольников, учащихся начальной и основной школы (от 3 до 15 лет). Учебное пособие разработано в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Реализует дидактическую систему деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон. Отмечено Премией Президента РФ в области образования. Может использоваться во всех типах школ. Курсовую и методическую поддержку по реализации УМК «Учусь учиться» осуществляет НОУ ДПО «Институт системно-деятельностной педагогики».