Английский язык как второй иностранный. 7 класс. 3-й год обучения. Рабочая тетрадь № 1 к учебнику О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой
-33%
Новинка
Описание и характеристики
В состав УМК для7 класса входят также учебник, аудиоприложение, книга для учителя и учебная программа.
Специальными значками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, преобразовывать информациюи др.) и личностных качеств учеников.
ID товара
3066383
Издательство
Просвещение
Школьные предметы
Английский язык
Школьные классы
7
Типы материала
Рабочая тетрадь
,
Тесты
Школьные экзамены
ОГЭ
Год издания
2024
ISBN
978-5-09-114687-5
Количество страниц
125
Размер
0.8x16.2x21.2
Тип обложки
Мягкий переплёт
Тираж
300
Вес, г
156
Возрастные ограничения
12+
477 ₽
709 ₽
+ до 71 бонуса
Осталось мало
В магазины сети, бесплатно
СегодняАдреса магазинов
Другие способы доставки
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Рабочие тетради являются составной частью УМК «Английский язык как второй иностранный» и соответствуют ФГОС основного общего образования.
В состав УМК для7 класса входят также учебник, аудиоприложение, книга для учителя и учебная программа.
Специальными значками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, преобразовывать информациюи др.) и личностных качеств учеников.
В состав УМК для7 класса входят также учебник, аудиоприложение, книга для учителя и учебная программа.
Специальными значками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, преобразовывать информациюи др.) и личностных качеств учеников.