Артериальная гипертензия у детей и подростков (клиника, диагностика, лечение): Монография

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

В книге представлены вопросы классификации, диагностики, дифференциальной диагностики и диспансерного наблюдения за детьми и подростками, имеющими повышенное артериальное давление. Для врачей практического здравоохранения диагностика, профилактика и тактика ведения больных с данной патологией до настоящего времени остаются непростой задачей. Это обусловлено сложностью патогенетических механизмов развития артериальной гипертензии, разнообразием ее клинических проявлений, что создает определенные трудности в подборе лечебных мероприятий. .Книга предназначена для врачей общей практики, семейных врачей, педиатров, терапевтов, кардиологов, врачей-интернов, клинических ординаторов, студентов старших курсов. . . . . . . .
ID товара 2359365
Издательство Инфра-М
Год издания
ISBN 978-5-16-006219-8
Количество страниц 157
Размер 0.9x14x20.2
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 200
Вес, г 189

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
В книге представлены вопросы классификации, диагностики, дифференциальной диагностики и диспансерного наблюдения за детьми и подростками, имеющими повышенное артериальное давление. Для врачей практического здравоохранения диагностика, профилактика и тактика ведения больных с данной патологией до настоящего времени остаются непростой задачей. Это обусловлено сложностью патогенетических механизмов развития артериальной гипертензии, разнообразием ее клинических проявлений, что создает определенные трудности в подборе лечебных мероприятий. .Книга предназначена для врачей общей практики, семейных врачей, педиатров, терапевтов, кардиологов, врачей-интернов, клинических ординаторов, студентов старших курсов. . . . . . . .