Автоматизация звука З в игровых упражнениях Альбом дошкольника (0+) (м) Комарова
Описание и характеристики
ID товара
2624183
Издательство
Гном
Год издания
2018
ISBN
978-5-00160-171-5, 978-5-00160-402-0, 978-5-00160-585-0, 978-5-9069-0399-0, 978-5-906903-99-0, 978-5-907008-60-1, 978-5-907195-06-6
Размер
0.2x20x26
Вес, г
79
Только в магазинах
от 229 ₽ сегодня
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
4.4
Екатерина
02.05.2024
Замечательные лого тетрадки
Одна из редких тетрадок, наконец то нашли и прошли ее. Вся серия прекрасна и разнообразна. Одно удовольствие держать в руках эти учебные пособия. Большой объем разных заданий, ребенок с удовольствием проходит быстро эту тетрадку. Результат заметен сразу. Жаль ,что так быстро заканчиваются такие интересные задания с прекрасными тёплыми иллюстрациями. Лучшие рекомендации от логопедов и дефектологов
Елена
19.04.2024
Книга для постановки правильного звука. Упражнения все действенные, занятия интересные и увлекательные. Мой четырёхлетний ребенок занимается с удовольствием.
Плюсы
Представленные занятия разносторонние. Они не только ставят звук, но и развивают логику ребенка, помогают строить предложения и развивают фантазию.
Минусы
На книге маркировка 0+, но некоторые занятия слишком сложные даже для четырёхлетнего ребенка. Например, задания прочитать текст. Но несмотря на это оценка все равно неизменна
В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука 3 у дошкольников 4—7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение.
.Автоматизация звука 3 проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций).
.Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи.