Биология. 7 класс. Рабочая тетрадь №1 для учащихся общеобразовательных организаций. ФГОС

Описание и характеристики

Рабочая тетрадь поможет учащимся усвоить материал учебника «Биология. 7 класс» (авт. И.Н. Пономарёва, О.А. Корнилова, B.C. Кучменко). Система заданий, представленная в ней, направлена на достижение предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, содействует выработке общеучебных умений, а также таких специальных практических навыков, как постановка экспериментов и опытов, ведение наблюдений и др. Содержание заданий позволит учителю реализовать дифференцированное обучение с учётом интересов и возможностей каждого ученика, сформировать систему универсальных учебных действий в процессе учебной деятельности. .Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).
ID товара 2698001
Издательство Вентана-Граф
Год издания
ISBN 978-5-09-085976-9, 978-5-360-08740-3, 978-5-360-10019-5
Количество страниц 64
Размер 0.3x19.9x25.7
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 7000
Вес, г 109
Возрастные ограничения 12+
359 ₽
+ до 53 бонусов
Осталось мало

В магазины сети, бесплатно

ЗавтраАдреса магазинов

Другие способы доставки
2
Наличие в магазинах
от 261 ₽
Москва Нет в наличии
Есть в других городах, 28 магазинов 
Посмотреть наличие

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Рабочая тетрадь поможет учащимся усвоить материал учебника «Биология. 7 класс» (авт. И.Н. Пономарёва, О.А. Корнилова, B.C. Кучменко). Система заданий, представленная в ней, направлена на достижение предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, содействует выработке общеучебных умений, а также таких специальных практических навыков, как постановка экспериментов и опытов, ведение наблюдений и др. Содержание заданий позволит учителю реализовать дифференцированное обучение с учётом интересов и возможностей каждого ученика, сформировать систему универсальных учебных действий в процессе учебной деятельности. .Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).