Биология. Контрольные и проверочные работы. 9 - 11 классы

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

Предлагаемое издание - логическое продолжение книги Т. С. Суховой "Контрольные и проверочные работы по биологии. 6-8 классы". В нем реализован разноуровневый подход, дано тематическое планирование контроля знаний, определены базовые понятия, рекомендованы задания для классов и учащихся с разным уровнем подготовленности. Представлен материал повышенной трудности, предложены тесты для поурочного и итогового контроля по темам.
Для контроля знаний предложено все многообразие учебной деятельности учащихся: лабораторные и самостоятельные работы, наблюдения, программированные опросы и биологические задачи. Ответы на наиболее сложные вопросы, приведенные в конце каждой темы, позволят использовать предлагаемые работы не только учителю, но и учащимся во время самостоятельных занятий.
ID товара 925897
Издательство Дрофа
Год издания
ISBN 5-7107-3693-7, 978-5-7107-1046-3, 978-5-7107-3693-7
Размер 0x13x20
Тип обложки Твёрдый переплёт
Вес, г 500

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Предлагаемое издание - логическое продолжение книги Т. С. Суховой "Контрольные и проверочные работы по биологии. 6-8 классы". В нем реализован разноуровневый подход, дано тематическое планирование контроля знаний, определены базовые понятия, рекомендованы задания для классов и учащихся с разным уровнем подготовленности. Представлен материал повышенной трудности, предложены тесты для поурочного и итогового контроля по темам.
Для контроля знаний предложено все многообразие учебной деятельности учащихся: лабораторные и самостоятельные работы, наблюдения, программированные опросы и биологические задачи. Ответы на наиболее сложные вопросы, приведенные в конце каждой темы, позволят использовать предлагаемые работы не только учителю, но и учащимся во время самостоятельных занятий.