Читаем по-английски: 2 класс дп
Описание и характеристики
ID товара
2459398
Издательство
Феникс
Школьные предметы
Английский язык
Школьные классы
2
Типы материала
Учебное пособие
Год издания
2020
ISBN
978-5-222-31502-6, 978-5-222-23868-4, 978-5-222-25790-6, 978-5-222-27267-1, 978-5-222-29812-1, 978-5-222-30086-2, 978-5-222-31705-1, 978-5-222-32055-6
Количество страниц
64
Размер
0.4x16.4x21.5
Тип обложки
Мягкий переплёт
Тираж
7000
Вес, г
100
Возрастные ограничения
0+
Только в магазинах
от 259 ₽ сегодня
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
4.1
Юлия
02.09.2023
Очень сложная книга для ребенка, который начал учить английский только во втором классе (по учебникам Верещагиной, Афанасьевой или учебнику Spotlight). Транскрипция дана и она объяснена. Задания на правила на чтения неплохие, но слишком много незнакомых слов, список которых меняется, есть слова, которые по программе проходятся намного позже. Нормальные задания на понимание текстов, но их мало. В этих заданиях простые слова, тексты похожи на те, что были в учебнике. В заданиях нужно вставить пропущенное слово. Но в целом именно задания на чтение не для 2 класса.
Камилла
06.06.2022
Удобное пособие
Приобрела данное пособие по рекомендации коллеги для индивидуальных занятий с учеником третьего класса. Что могу сказать, книга красочная, удобная, приятная в использовании, тексты интересные, проходящий тематикой, содержанием и сложностью под уровень учащихся 3 классов. Ученика очень нравится читать тексты, а затем выполнять к ним задания. Отдельный плюс это цена, редко можно найти пособие по английскому языку за такую приятную цену, всем рекомендую
Плюсы
Оформление, цена, содержание
Минусы
Нет
В данной тетради представлены правила чтения букв и буквосочетаний, а также упражнения разных типов, которые помогут закрепить навыки чтения. Игровая форма заданий поспособствует интересному и лёгкому изучению материала.
.Издание предназначено для учеников 2 класса общеобразовательных школ, учителей и родителей младших школьников.
.
.
.