Читаем по слогам. Сборник рассказов для отработки навыков чтения
Описание и характеристики
Цель книги — отработать и закрепить навыки чтения у детей — от чтения по слогам до слитного прочтения небольших текстов (рассказов и стихов) известных русских писателей-педагогов и авторов детских книг (Л.Н. Толстого, К.Д. Ушинского, А.С. Пушкина, С.Я. Маршака, А. Барто, А.И. Воскресенской, БД. Корсунской, Я.М. Тайца, Ю. Тувима и др.). Всего в книге около 40 занимательных произведений для детей, знакомящих их с жизнью сверстников, с окружающим миром и его обитателями, знаменательными датами и событиями.
Книга рассчитана на детей, которые уже знают все буквы алфавита, дифференцируют их на слух и визуально, имеют навыки слитного чтения языковых единиц (слогов, простых слов). Все слова в данной книге разбиты на слоги (кроме последних текстов, где слоги выделены только в словах со стечением нескольких согласных или многослоговых) с обозначением ударения (за исключением слогов со всегда ударной гласной «Ё»), После каждого текста даны вопросы и задания по его содержанию. Пониманию смысла прочитанного способствуют также иллюстрации.
Представленный сборник рассказов может использоваться не только при подготовке детей чтению в предшкольный период, но и в начальной школе после прохождения Букваря.
ID товара
3004063
Издательство
Школьная книга
Год издания
2023
ISBN
978-5-00013-268-5
Количество страниц
56
Размер
0.4x20.5x26
Тираж
2000
Вес, г
140
Возрастные ограничения
6+
Только в магазинах
Наличие в магазинах
за 229 ₽
Москва
Нет в наличии
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
5.0
Сборник коротких рассказов «Читаем по слогам» подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС ДО и действующих программ воспитания и обучения детей (образовательные области «Развитие речи» и «Художественно-эстетическое развитие»). Входит в учебно-методический комплект «Обучение чтению дошкольников», выпущенный в издательстве «Школьная Книга» в 2016—2023 гг.
Цель книги — отработать и закрепить навыки чтения у детей — от чтения по слогам до слитного прочтения небольших текстов (рассказов и стихов) известных русских писателей-педагогов и авторов детских книг (Л.Н. Толстого, К.Д. Ушинского, А.С. Пушкина, С.Я. Маршака, А. Барто, А.И. Воскресенской, БД. Корсунской, Я.М. Тайца, Ю. Тувима и др.). Всего в книге около 40 занимательных произведений для детей, знакомящих их с жизнью сверстников, с окружающим миром и его обитателями, знаменательными датами и событиями.
Книга рассчитана на детей, которые уже знают все буквы алфавита, дифференцируют их на слух и визуально, имеют навыки слитного чтения языковых единиц (слогов, простых слов). Все слова в данной книге разбиты на слоги (кроме последних текстов, где слоги выделены только в словах со стечением нескольких согласных или многослоговых) с обозначением ударения (за исключением слогов со всегда ударной гласной «Ё»), После каждого текста даны вопросы и задания по его содержанию. Пониманию смысла прочитанного способствуют также иллюстрации.
Представленный сборник рассказов может использоваться не только при подготовке детей чтению в предшкольный период, но и в начальной школе после прохождения Букваря.
Цель книги — отработать и закрепить навыки чтения у детей — от чтения по слогам до слитного прочтения небольших текстов (рассказов и стихов) известных русских писателей-педагогов и авторов детских книг (Л.Н. Толстого, К.Д. Ушинского, А.С. Пушкина, С.Я. Маршака, А. Барто, А.И. Воскресенской, БД. Корсунской, Я.М. Тайца, Ю. Тувима и др.). Всего в книге около 40 занимательных произведений для детей, знакомящих их с жизнью сверстников, с окружающим миром и его обитателями, знаменательными датами и событиями.
Книга рассчитана на детей, которые уже знают все буквы алфавита, дифференцируют их на слух и визуально, имеют навыки слитного чтения языковых единиц (слогов, простых слов). Все слова в данной книге разбиты на слоги (кроме последних текстов, где слоги выделены только в словах со стечением нескольких согласных или многослоговых) с обозначением ударения (за исключением слогов со всегда ударной гласной «Ё»), После каждого текста даны вопросы и задания по его содержанию. Пониманию смысла прочитанного способствуют также иллюстрации.
Представленный сборник рассказов может использоваться не только при подготовке детей чтению в предшкольный период, но и в начальной школе после прохождения Букваря.