Читать раньше, чем говорить!: Методическое пособие с иллюстрациями по развитию речи детей с алалией
-4%
Описание и характеристики
Дети учатся называть звуки по порядку, составлять слова из слогов, предложения из слов. На занятиях они соотносят печатное слово с предметной картинкой, называют звуки в слогах и словах, упражняются в подборе слов на заданный звук и слог. То есть параллельно учатся читать, говорить, запоминать, дифференцировать звуки, буквы, слова.
Обучение строится по принципу от простого к сложному: "буква - слог - слово - предложение - текст". Наличие разноуровневых заданий позволяет использовать это пособие для работы с детьми, имеющими разный уровень речевого развития, а многообразие яркого, красочного материала делает работу интересной и продуктивной.
Пособие адресовано логопедам, воспитателям, работающим с данной категорией детей, учителям речевой школы, а также родителям.
ID товара
2276239
Издательство
Литур
Серия
Учимся играя
Год издания
2017
ISBN
978-5-9780-0413-7
Размер
1.2x20.5x27
Тип обложки
Мягкий переплёт
Тираж
3000
Вес, г
490
879 ₽
919 ₽
+ до 131 бонуса
В наличии 8 шт.
В магазины сети, бесплатно
СегодняАдреса магазинов
Другие способы доставки
от 769 ₽ сегодня
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
3.1
Мария
22.04.2023
Замечательное пособие
Долго смотрела на пособие, даже нашла где скачать. Но в итоге решила все же купить. Заранее знала, что листы тонкие, поэтому купила папку с мультифорами и сложила туда все листы. Брала уже для говорящего ребёнка, который знает весь алфавит и может прочесть слог. При этом в речи обычно высказывается одним словом, но если попросить сказать полностью, скажет фразой 2-4 слова. Короткие предложения по картинкам быстро запомнил, сам называет что где нарисовано. Некоторые тексты тоже воспроизводит по памяти, но пока самые короткие только. Конкретно для чтения ещё не использовала пособие. Покупкой довольна, рекомендую также другие пособия этих авторов!
Плюсы
Содержание
Анна
17.01.2023
Прекрасное пособие!
Купила пособие после того как подсмотрела его у логопеда. С помощью него она достаточно хорошо подтянула ребёнка с многих ракурсов.
Как родитель, скажу пособие отличное, весь нужный материал есть, не нужно докупать и т далее, что очень удобно и развивающе для любого ребёнка, не только с алалией.
Множество карточек есть и на развитие речи, логики, мышления, обучения чтению детей и многое другое.
Единственное что посоветовала бы материал вложить в папку с файлами, и будет он вам служить вечно. Советую
Как родитель, скажу пособие отличное, весь нужный материал есть, не нужно докупать и т далее, что очень удобно и развивающе для любого ребёнка, не только с алалией.
Множество карточек есть и на развитие речи, логики, мышления, обучения чтению детей и многое другое.
Единственное что посоветовала бы материал вложить в папку с файлами, и будет он вам служить вечно. Советую
Минусы
Нет
Предлагаемое методическое пособие с иллюстрациями предназначено для занятий с неговорящими детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Многолетний опыт показывает, что правило "читать раньше, чем говорить" действует весьма эффективно. С его помощью ребенок активно запоминает слова, фразы и тексты, опираясь на графические знаки - букву, слог, слово. Это правило становится основой для формирования речи, для более уверенного произношения.
Дети учатся называть звуки по порядку, составлять слова из слогов, предложения из слов. На занятиях они соотносят печатное слово с предметной картинкой, называют звуки в слогах и словах, упражняются в подборе слов на заданный звук и слог. То есть параллельно учатся читать, говорить, запоминать, дифференцировать звуки, буквы, слова.
Обучение строится по принципу от простого к сложному: "буква - слог - слово - предложение - текст". Наличие разноуровневых заданий позволяет использовать это пособие для работы с детьми, имеющими разный уровень речевого развития, а многообразие яркого, красочного материала делает работу интересной и продуктивной.
Пособие адресовано логопедам, воспитателям, работающим с данной категорией детей, учителям речевой школы, а также родителям.
Дети учатся называть звуки по порядку, составлять слова из слогов, предложения из слов. На занятиях они соотносят печатное слово с предметной картинкой, называют звуки в слогах и словах, упражняются в подборе слов на заданный звук и слог. То есть параллельно учатся читать, говорить, запоминать, дифференцировать звуки, буквы, слова.
Обучение строится по принципу от простого к сложному: "буква - слог - слово - предложение - текст". Наличие разноуровневых заданий позволяет использовать это пособие для работы с детьми, имеющими разный уровень речевого развития, а многообразие яркого, красочного материала делает работу интересной и продуктивной.
Пособие адресовано логопедам, воспитателям, работающим с данной категорией детей, учителям речевой школы, а также родителям.