Читаю сам. 5-7 лет

Описание и характеристики

Предназначена детям 5–7 лет для формирования беглого и осознанного чтения, развития связной речи и расширения активного словарного запаса, умения анализировать прочитанное и пересказывать его содержание. Книга построена по принципу «от простого к сложному» и позволяет ребенку плавно перейти от слогового чтения к чтению целыми словами и превратить процесс в увлекательное занятие.
ID товара 2781483
Издательство Литур
Год издания
ISBN 978-5-9780-1220-0
Художник Богуславская Марина А.
Количество страниц 32
Размер 0.3x14.5x19.5
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 8000
Вес, г 50
Возрастные ограничения 0+
109 ₽
+ до 16 бонусов
В наличии

В магазины сети, бесплатно

СегодняАдреса магазинов

Другие способы доставки
18
за 109 ₽ сегодня
В наличии в 2 магазинах 
Забрать за 1 час
Экспресс-доставка, 900 ₽

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
4.0
2 оценки
0
0
1
0
1
5 5
13.07.2022
5
хорошая
В книге 2 рассказа «Вежливый Цып» и «Цып учит друга». 1-ый рассказ про то, как цыпленок Цып решил стать вежливым и учится здороваться. Научился здороваться со сверстниками, взрослыми, здороваться утром, днем, вечером, узнал, что есть слова прощания и слова извинения. Этот рассказ разбит по слогам.
2-ой рассказ про то, что Цып учит своего друга утенка Кря вести себя вежливо. В этом рассказе только сложные слова разбиты по слогам.

Оба рассказа разбиты на части(разворот), после каждой части - вопросы к тексту. Шрифт удобный для ребенка. На каждом развороте цветные картинки.

Эти рассказы сложнее дались ребенку, чем книга Чудо-обучайка про зайчонка Пусика. Тут много сложных и длинных слов: благодарность, здравствуйте, гостеприимство.
Предназначена детям 5–7 лет для формирования беглого и осознанного чтения, развития связной речи и расширения активного словарного запаса, умения анализировать прочитанное и пересказывать его содержание. Книга построена по принципу «от простого к сложному» и позволяет ребенку плавно перейти от слогового чтения к чтению целыми словами и превратить процесс в увлекательное занятие.