Чтение 4 кл. Учебник (коррекц. шк. 8 вида) (10,11 изд) Смирнова

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования 1-го варианта Базисного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (Сборник программ для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией В. В. Воронковой для подготовительного, 1—4 классов). .В учебник включены тексты (рассказы, сказки, стихи), сгруппированные по темам: «Что такое хорошо...», «Народные сказки», «О труде и трудолюбии», «Произведения русских и зарубежных писателей», «Люби всё живое», «В стране чудес», «Уж небо осенью дышало...», «Идёт волшебница зима», «Весна идёт!», «Лето наступило». Вопросы и задания после текстов (пересказать произведение, выучить наизусть, объяснить слова и выражения и др.) предполагают самостоятельную работу учащихся под контролем учителя. Вопросы и задания после каждой темы обобщают и повторяют пройденный материал. Содержание текстов и методического аппарата направлено на решение образовательных и коррекционно-воспитательных задач, учитывающих познавательные, интеллектуальные и личностные особенности учащихся. . .
ID товара 2379106
Издательство Абрис Д
Год издания
ISBN 978-5-09-031174-8, 978-5-09-034334-3
Размер 1.2x17x22.2
Вес, г 340

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования 1-го варианта Базисного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (Сборник программ для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией В. В. Воронковой для подготовительного, 1—4 классов). .В учебник включены тексты (рассказы, сказки, стихи), сгруппированные по темам: «Что такое хорошо...», «Народные сказки», «О труде и трудолюбии», «Произведения русских и зарубежных писателей», «Люби всё живое», «В стране чудес», «Уж небо осенью дышало...», «Идёт волшебница зима», «Весна идёт!», «Лето наступило». Вопросы и задания после текстов (пересказать произведение, выучить наизусть, объяснить слова и выражения и др.) предполагают самостоятельную работу учащихся под контролем учителя. Вопросы и задания после каждой темы обобщают и повторяют пройденный материал. Содержание текстов и методического аппарата направлено на решение образовательных и коррекционно-воспитательных задач, учитывающих познавательные, интеллектуальные и личностные особенности учащихся. . .