Чудо-пропись 4. Прописи. 1 класс

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

ИЗДАНИЕ ЯВЛЯЕТСЯ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫМ ПОСОБИЕМ К УЧЕБНИКУ, ВКЛЮЧЁННОМУ В ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНИКОВ, УТВЕРЖДЁННЫЙ ПРИКАЗОМ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 21 СЕНТЯБРЯ 2022 ГОДА № 858.

Учебное пособие "Чудо-прописи" для 1 класса (в 4 частях) подготовлено к учебнику "Русский язык. Азбука. 1 класс" (в 2 частях), авт. В.Г. Горецкий и др., доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г.). В прописях представлена оригинальная методика формирования навыка каллиграфического письма и корректировки почерка на разных этапах обучения. Материал учебного пособия позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение.
ID товара 7982704
Издательство Просвещение
Школьные классы 1
Год издания
ISBN 3337982704327, 9000079827042, 978-5-09-104001-2
Количество страниц 32
Размер 0.1x20x26
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 70000
Вес, г 70
Возрастные ограничения 6+

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
ИЗДАНИЕ ЯВЛЯЕТСЯ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫМ ПОСОБИЕМ К УЧЕБНИКУ, ВКЛЮЧЁННОМУ В ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНИКОВ, УТВЕРЖДЁННЫЙ ПРИКАЗОМ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 21 СЕНТЯБРЯ 2022 ГОДА № 858.

Учебное пособие "Чудо-прописи" для 1 класса (в 4 частях) подготовлено к учебнику "Русский язык. Азбука. 1 класс" (в 2 частях), авт. В.Г. Горецкий и др., доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г.). В прописях представлена оригинальная методика формирования навыка каллиграфического письма и корректировки почерка на разных этапах обучения. Материал учебного пособия позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение.