Дидактика высшей школы. От классических оснований к постнеклассическим перспективам. Монография

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

В монографии исследуются изменения, происходящие в теории обучения в высшей школе под влиянием социокультурных условий. Проанализированы теоретические основы дидактики высшей школы, особенности дидактического знания на классическом и неклассическом этапах его становления. Сформулированы перспективы развития дидактики высшей школы на современном этапе .развития общества, науки и образования, представлены постнеклассические модели процесса обучения. .Монография адресована научным работникам, исследующим проблемы обучения в высшем образовании, преподавателям вузов, аспирантам, студентам.
ID товара 2722262
Издательство Юрайт
Год издания
ISBN 978-5-53-410420-2, 978-5-534-10420-2
Количество страниц 172
Размер 1.1x16x24.5
Тип обложки Твёрдый переплёт
Вес, г 340

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
В монографии исследуются изменения, происходящие в теории обучения в высшей школе под влиянием социокультурных условий. Проанализированы теоретические основы дидактики высшей школы, особенности дидактического знания на классическом и неклассическом этапах его становления. Сформулированы перспективы развития дидактики высшей школы на современном этапе .развития общества, науки и образования, представлены постнеклассические модели процесса обучения. .Монография адресована научным работникам, исследующим проблемы обучения в высшем образовании, преподавателям вузов, аспирантам, студентам.