Диктанты с самопроверкой для начальной школы. 1 класс
Описание и характеристики
В данном пособии для проведения диктантов представлены все основные темы 1-го класса по русскому языку:
Обозначение мягкости и твёрдости согласных гласными
Мягкий знак в конце и середине слова. Сочетания ЧК, ЧН, НЧ
Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ–ЩУ
Большая буква в именах собственных
Безударная гласная в корне слова
Звонкие и глухие согласные на конце слова
Отработка всех основных орфограмм в пособии дана в пословицах и поговорках. Это также поможет школьникам значительно расширить и углубить свой словарный запас и развить речь.
Как работать с книгой:
1) Повторить правила по теме.
2) Учитель и/или ученик читает пословицу. Ученик объясняет смысл пословицы.
3) Ученики вставляют пропущенные буквы, подбирают, если возможно, проверочные слова, объясняют орфограммы.
4) Затем учитель диктует разобранное задание как диктант.
5) В конце книги даны ответы для самопроверки. Ученики самостоятельно проверяют свои работы.
6) Можно предложить детям вид выборочного диктанта: учащиеся слушают диктант и выписывают слова только с определённой орфограммой (или орфограммами). Выбор орфограммы/орфограмм осуществляет учитель.
Книгу можно использовать на уроках русского языка в школе и при занятиях дома.
ID товара
7798367
Издательство
АСТ
Школьные предметы
Русский язык
Школьные классы
1
Типы материала
Учебное пособие
,
Диктанты
,
С ответами
Год издания
2021
ISBN
3337798367327, 9000077983672, 978-5-17-121888-1
Количество страниц
16
Размер
0.1x21x28
Тип обложки
Мягкий переплёт
Тираж
4000
Вес, г
59
Возрастные ограничения
6+
Только в магазинах
Наличие в магазинах
за 90 ₽
Москва
Нет в наличии
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Диктант – один из видов обучения грамотному письму для закрепления навыков и проверки знаний учащихся. Диктант быстро и наглядно показывает уровень усвоения школьниками учебного материала.
В данном пособии для проведения диктантов представлены все основные темы 1-го класса по русскому языку:
Обозначение мягкости и твёрдости согласных гласными
Мягкий знак в конце и середине слова. Сочетания ЧК, ЧН, НЧ
Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ–ЩУ
Большая буква в именах собственных
Безударная гласная в корне слова
Звонкие и глухие согласные на конце слова
Отработка всех основных орфограмм в пособии дана в пословицах и поговорках. Это также поможет школьникам значительно расширить и углубить свой словарный запас и развить речь.
Как работать с книгой:
1) Повторить правила по теме.
2) Учитель и/или ученик читает пословицу. Ученик объясняет смысл пословицы.
3) Ученики вставляют пропущенные буквы, подбирают, если возможно, проверочные слова, объясняют орфограммы.
4) Затем учитель диктует разобранное задание как диктант.
5) В конце книги даны ответы для самопроверки. Ученики самостоятельно проверяют свои работы.
6) Можно предложить детям вид выборочного диктанта: учащиеся слушают диктант и выписывают слова только с определённой орфограммой (или орфограммами). Выбор орфограммы/орфограмм осуществляет учитель.
Книгу можно использовать на уроках русского языка в школе и при занятиях дома.
В данном пособии для проведения диктантов представлены все основные темы 1-го класса по русскому языку:
Обозначение мягкости и твёрдости согласных гласными
Мягкий знак в конце и середине слова. Сочетания ЧК, ЧН, НЧ
Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ–ЩУ
Большая буква в именах собственных
Безударная гласная в корне слова
Звонкие и глухие согласные на конце слова
Отработка всех основных орфограмм в пособии дана в пословицах и поговорках. Это также поможет школьникам значительно расширить и углубить свой словарный запас и развить речь.
Как работать с книгой:
1) Повторить правила по теме.
2) Учитель и/или ученик читает пословицу. Ученик объясняет смысл пословицы.
3) Ученики вставляют пропущенные буквы, подбирают, если возможно, проверочные слова, объясняют орфограммы.
4) Затем учитель диктует разобранное задание как диктант.
5) В конце книги даны ответы для самопроверки. Ученики самостоятельно проверяют свои работы.
6) Можно предложить детям вид выборочного диктанта: учащиеся слушают диктант и выписывают слова только с определённой орфограммой (или орфограммами). Выбор орфограммы/орфограмм осуществляет учитель.
Книгу можно использовать на уроках русского языка в школе и при занятиях дома.