Эффективные игры и упражнения для развития интеллекта
Описание и характеристики
Книга включает в себя тематические разделы «Цвет», «Форма», «Величина», «Меры времени», «Времена года», «Животные», «Птицы», «Рыбы», «Насекомые», «Фрукты и овощи», «Игрушки», «Одежда и мебель», «Транспорт» и др. Выполняя задания, ребенок учится сравнивать картинки, определять предмет по его части, находить «ошибки» художника в рисунках, отделять существенные признаки от второстепенных, объединять предметы в группы, определять последовательность событий, дорисовывать и раскрашивать. Задания на развитие речи расширят словарь, помогут ребенку научиться грамматически правильно строить предложение, составлять рассказ по серии картинок, отгадывать загадки, решать простейшие ребусы и объяснять ход решения.
Научный редактор книги И. А. Михаленкова — одна из основателей петербургской научной школы коррекционной психологии, ориентированной на решение прикладных педагогических и психологических проблем в области развития и обучения детей. Предлагаемая книга базируется на системном научном подходе и огромном практическом опыте авторов.
Для детей старшего дошкольного возраста.
ID товара
2822313
Издательство
КАРО
Серия
Школа веселого пингвина
Год издания
2020
ISBN
978-5-9925-1471-1
Количество страниц
216
Размер
1.3x2.3x29
Тип обложки
Мягкий переплёт
Тираж
500
Вес, г
529
Возрастные ограничения
0+
1 879 ₽
+ до 281 бонуса
Осталось мало
В магазины сети, бесплатно
ЗавтраАдреса магазинов
Другие способы доставки
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Книга содержит эффективные упражнения для развития интеллекта ребенка. Приведенные в ней задания развивают внимание, память и мышление, воображение и речь через игру и творческие эксперименты, пробуждают в ребенке интерес к самому процессу обучения.
Книга включает в себя тематические разделы «Цвет», «Форма», «Величина», «Меры времени», «Времена года», «Животные», «Птицы», «Рыбы», «Насекомые», «Фрукты и овощи», «Игрушки», «Одежда и мебель», «Транспорт» и др. Выполняя задания, ребенок учится сравнивать картинки, определять предмет по его части, находить «ошибки» художника в рисунках, отделять существенные признаки от второстепенных, объединять предметы в группы, определять последовательность событий, дорисовывать и раскрашивать. Задания на развитие речи расширят словарь, помогут ребенку научиться грамматически правильно строить предложение, составлять рассказ по серии картинок, отгадывать загадки, решать простейшие ребусы и объяснять ход решения.
Научный редактор книги И. А. Михаленкова — одна из основателей петербургской научной школы коррекционной психологии, ориентированной на решение прикладных педагогических и психологических проблем в области развития и обучения детей. Предлагаемая книга базируется на системном научном подходе и огромном практическом опыте авторов.
Для детей старшего дошкольного возраста.
Книга включает в себя тематические разделы «Цвет», «Форма», «Величина», «Меры времени», «Времена года», «Животные», «Птицы», «Рыбы», «Насекомые», «Фрукты и овощи», «Игрушки», «Одежда и мебель», «Транспорт» и др. Выполняя задания, ребенок учится сравнивать картинки, определять предмет по его части, находить «ошибки» художника в рисунках, отделять существенные признаки от второстепенных, объединять предметы в группы, определять последовательность событий, дорисовывать и раскрашивать. Задания на развитие речи расширят словарь, помогут ребенку научиться грамматически правильно строить предложение, составлять рассказ по серии картинок, отгадывать загадки, решать простейшие ребусы и объяснять ход решения.
Научный редактор книги И. А. Михаленкова — одна из основателей петербургской научной школы коррекционной психологии, ориентированной на решение прикладных педагогических и психологических проблем в области развития и обучения детей. Предлагаемая книга базируется на системном научном подходе и огромном практическом опыте авторов.
Для детей старшего дошкольного возраста.