![ЕГЭ-2024. История. Типовые экзаменационные варианты. 30 вариантов — 3005972 — 1](https://content.img-gorod.ru/pim/products/images/82/1a/018eed4b-021a-7d62-a8be-4c9f2b15821a.jpg?width=304&height=438&fit=bounds)
ЕГЭ-2024. История. Типовые экзаменационные варианты. 30 вариантов
Описание и характеристики
В сборнике представлены:
30 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по истории 2024 года;
• инструкция по выполнению экзаменационной работы;
• ответы ко всем заданиям;
• критерии оценивания.
Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ЕГЭ.
ID товара
3005972
Издательство
Национальное образование
Серия
ЕГЭ 2024. ФИПИ - школе
Школьные предметы
История
Школьные классы
10, 11
Типы материала
Учебное пособие
Школьные экзамены
ЕГЭ
Год экзамена
2024
Год издания
2024
ISBN
978-5-4454-1700-2
Количество страниц
416
Размер
1.7x21x27.6
Тип обложки
Мягкий переплёт
Тираж
50000
Вес, г
634
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
4.6
Сначала полезные
Сначала новые
Сначала старые
Сначала с высокой оценкой
Сначала с низкой оценкой
Оксана
06.01.2024
Для подготовки к ЕГЭ 2024 одно из самых удачных изданий. Те, кто сдает историю в последние 2-3 года и рассчитывает получить высокий балл (соответственно серьезно готовится), знают, что очень трудно найти действительно достоверные источники информации ( даже во многих учебниках авторы указывают разные даты одного и того же исторического события). Это издание наиболее достоверно отражает все исторические даты, к тому же Артасов составил варианты максимально подходящие к требованиям КИМ и ФИПИ ЕГЭ 2024. Однозначно рекомендую!
Милена
06.12.2023
Хорошее издание
Хорошее издание, самое лучшее для меня пособие для подготовки к злосчастному ЕГЭ, по истории. Артасов проделал замечательную работу. Данный экземпляр действительно помогает с успешной сдаче государственного экзамена по истории. Приобретала 3 года назад такое же для себя при подготовке к экзамену. Невероятно полезное издание, состоящее из 30 вариантов демо-версий.
Плюсы
Удобное издание
Минусы
Нет минусов
Дарья
15.11.2023
Сборник заданий от Артасова самый лучший способ для подготовки к ЕГЭ по истории. Представлено много вариантов, которые соответствуют демоверсии 2024 года и помогут хорошо подготовиться к экзамену. Остаётся только пожелать удачи всем, кто сдаёт ЕГЭ в этом году. Не волнуйтесь, всё будет хорошо!
Плюсы
Много вариантов
Разнообразие заданий
Соответствует демоверсии 2024
Разнообразие заданий
Соответствует демоверсии 2024
Минусы
Нет
Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена.
В сборнике представлены:
30 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по истории 2024 года;
• инструкция по выполнению экзаменационной работы;
• ответы ко всем заданиям;
• критерии оценивания.
Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ЕГЭ.
В сборнике представлены:
30 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по истории 2024 года;
• инструкция по выполнению экзаменационной работы;
• ответы ко всем заданиям;
• критерии оценивания.
Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ЕГЭ.