Эрих Фромм о воспитании, преодолевающем человеческую деструктивность

Описание и характеристики

Книга посвящена рассмотрению взглядов Э. Фромма на роль образования в жизни людей, на содержание просветительской работы, проводимой с ними, на принципы и методы воспитания человека нравственного, ответственного за себя и судьбы других людей. В ней проанализированы мировоззренческие, социальные, этические и психоаналитические воззрения мыслителя, его понимание смысла человеческого бытия, особенностей личностного становления человека и специфики формирования его характера.
Издание адресуется преподавателям высшей школы, читающим студентам курсы гуманитарного содержания, школьным учителям, вовлеченным в воспитательную работу с подрастающим поколением, всем кому небезынтересны мысли Э. Фромма о ходе человеческой истории, о перспективах цивилизации и культуры, о возможностях и способах укоренения нравственных регламентов в жизни людей.
ID товара 2797447
Издательство ИПЦ Маска
Год издания
ISBN 978-5-6044406-8-1
Количество страниц 220
Размер 1.6x15.3x21.8
Тип обложки Твёрдый переплёт
Тираж 500
Вес, г 389

Только в магазинах

Наличие в магазинах
за 679 ₽
Москва Нет в наличии
Есть в других городах, 1 магазин 
Посмотреть наличие

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
4.5
4 оценки
0
0
1
0
3
5 5
12.07.2023
5
обложка соответствует высоте идеи
Книга приобретена была давно и случайно, вместе с Фроммом. А вопрос "с чего начать?" назрел не так давно. И вот, мы встретились. Тезисно, по пунктам в книге дан алгоритм выхода на правильный путь, прохождения препятствий, примеры сопутствующих развилок. При этом заметно уважение к идейному вдохновителю в желании авторов книги, не вырывая из контекста, цитировать источники. Самовоспитание и самообразование никто не отменял.
Плюсы
Вдохновляет и питает намерение. Старательно написано. Авторы скромно, не выходя из тени, явно веря в лучший мир, распространяют идеи, которые не про науку и образование, а что-то поважнее
Книга посвящена рассмотрению взглядов Э. Фромма на роль образования в жизни людей, на содержание просветительской работы, проводимой с ними, на принципы и методы воспитания человека нравственного, ответственного за себя и судьбы других людей. В ней проанализированы мировоззренческие, социальные, этические и психоаналитические воззрения мыслителя, его понимание смысла человеческого бытия, особенностей личностного становления человека и специфики формирования его характера.
Издание адресуется преподавателям высшей школы, читающим студентам курсы гуманитарного содержания, школьным учителям, вовлеченным в воспитательную работу с подрастающим поколением, всем кому небезынтересны мысли Э. Фромма о ходе человеческой истории, о перспективах цивилизации и культуры, о возможностях и способах укоренения нравственных регламентов в жизни людей.