Естествознание 6 кл. Введение в естественнонаучные предметы Р/т (к уч. Гуревича) (7 изд.) (мВертикал

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

Рабочая тетрадь является составной частью УМК, в который входит учебник "Введение в естественно-научные предметы. Естествознание. 5-6 классы" авторов А. Е. Гуревича, Д. А. Исаева, Л. С. Понтак, соответствующий ФГОС основного общего образования, а также методическое пособие и рабочая программа. Тетрадь может использоваться с учебником тех же авторов "Физика. Химия. 5-6 классы", соответствующим Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта. В тетрадь включены вопросы и расчетные задачи, экспериментальные задания и лабораторные работы. Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать, преобразовывать информацию и др.) и личностных качеств учеников.
ID товара 2680773
Издательство Дрофа
Школьные предметы Естествознание
Школьные классы 6
Типы материала Рабочая тетрадь
Год издания
ISBN 978-5-358-24767-3, 978-5-3582-1412-5, 978-5-358-21412-5
Количество страниц 112
Размер 0.6x16.3x23.6
Тираж 7000
Вес, г 119

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Рабочая тетрадь является составной частью УМК, в который входит учебник "Введение в естественно-научные предметы. Естествознание. 5-6 классы" авторов А. Е. Гуревича, Д. А. Исаева, Л. С. Понтак, соответствующий ФГОС основного общего образования, а также методическое пособие и рабочая программа. Тетрадь может использоваться с учебником тех же авторов "Физика. Химия. 5-6 классы", соответствующим Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта. В тетрадь включены вопросы и расчетные задачи, экспериментальные задания и лабораторные работы. Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать, преобразовывать информацию и др.) и личностных качеств учеников.