Естествознание. 6 класс. Введение в естественнонаучные предметы. Рабочая тетрадь. К учебнику А.Е. Гуревича, Д.А. Исаева, Л.С. Понтак
Этот товар закончился.
Описание и характеристики
В тетрадь включены вопросы и расчетные задачи, экспериментальные задания и лабораторные работы.
Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать, преобразовывать информацию и др.) и личностных качеств учеников.
ID товара
2858977
Издательство
Просвещение
Школьные предметы
Естествознание
Школьные классы
6
Типы материала
Рабочая тетрадь
Год издания
2021
ISBN
978-5-090839-06-8, 978-5-09-083906-8
Количество страниц
110
Размер
0.6x16.5x23.5
Тип обложки
Мягкий переплёт
Вес, г
159
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Рабочая тетрадь является составной частью УМК, в который входит учебник "Введение в естественно-научные предметы. Естествознание. 5-6 классы" авторов А. Е. Гуревича, Д. А. Исаева, Л. С. Понтак, соответствующий ФГОС основного общего образования, а также методическое пособие и рабочая программа. Тетрадь может использоваться с учебником тех же авторов "Физика. Химия. 5-6 классы", соответствующим Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта.
В тетрадь включены вопросы и расчетные задачи, экспериментальные задания и лабораторные работы.
Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать, преобразовывать информацию и др.) и личностных качеств учеников.
В тетрадь включены вопросы и расчетные задачи, экспериментальные задания и лабораторные работы.
Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать, преобразовывать информацию и др.) и личностных качеств учеников.