Федеральный закон об образовании в вопросах и ответах
Описание и характеристики
В книге освещены вопросы применения 273 ФЗ, вызвавшие наибольшие затруднения у руководителей и педагогов образовательных организаций. Рассмотрены проблемы организации образовательной деятельности образовательной организации: разработка образовательной программы школы, формы образовательных организаций, индивидуальное обучение на дому, промежуточная аттестация учащихся, режим работы школы, экстернат, домашнее обучение, договор с родителями, права учащихся, профильное обучение. Отдельно выделены вопросы образования детей с ограниченными возможностями здоровья: инклюзивное образование, функционирование коррекционных школ и т.д. Подробно раскрыта проблематика прав и обязанностей родителей, их ответственности. Рассмотрен правовой статус педагогических работников: аттестация педагогов, пенсия по выслуге лет учителей и т.д., а также правовой статус образовательной организации: устав, коллективные органы управления (управляющий совет школы, попечительский совет школы). В отдельном разделе рассмотрены вопросы экономики и финансирования образовательных организаций: оплаты групп продленного дня в школе, платные образовательные услуги, финансирования дополнительных общеразвивающих программ и т.д.
Книга предназначена руководителям образовательных организаций, заместителям, педагогам и родителям обучающихся, студентам педагогам.
ID товара
2513327
Издательство
Национальный книжный центр
Год издания
2015
ISBN
978-5-4441-0135-3
Количество страниц
192
Размер
1.1x14.4x21.7
Тип обложки
Твёрдый переплёт
Тираж
3000
Вес, г
289
Только в магазинах
за 529 ₽ сегодня
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Авторы книги - ведущие эксперты и юристы, специализирующиеся в области образовательного законодательства, являющиеся участниками проекта экспертно-консультационной и методической поддержки реализации ФЗ 273 «Об образовании в Российской Федерации» на заказу Министерства образования и науки РФ. Книга издана под редакцией Лукашевич М.Б., к.ю.н, к.э.н., директора Правового департамента Министерства образования и науки РФ и РожковаА.И., к.ю.н., научного руководителя Центра прикладных правовых разработок Института образования НИУ ВШЭ.
В книге освещены вопросы применения 273 ФЗ, вызвавшие наибольшие затруднения у руководителей и педагогов образовательных организаций. Рассмотрены проблемы организации образовательной деятельности образовательной организации: разработка образовательной программы школы, формы образовательных организаций, индивидуальное обучение на дому, промежуточная аттестация учащихся, режим работы школы, экстернат, домашнее обучение, договор с родителями, права учащихся, профильное обучение. Отдельно выделены вопросы образования детей с ограниченными возможностями здоровья: инклюзивное образование, функционирование коррекционных школ и т.д. Подробно раскрыта проблематика прав и обязанностей родителей, их ответственности. Рассмотрен правовой статус педагогических работников: аттестация педагогов, пенсия по выслуге лет учителей и т.д., а также правовой статус образовательной организации: устав, коллективные органы управления (управляющий совет школы, попечительский совет школы). В отдельном разделе рассмотрены вопросы экономики и финансирования образовательных организаций: оплаты групп продленного дня в школе, платные образовательные услуги, финансирования дополнительных общеразвивающих программ и т.д.
Книга предназначена руководителям образовательных организаций, заместителям, педагогам и родителям обучающихся, студентам педагогам.
В книге освещены вопросы применения 273 ФЗ, вызвавшие наибольшие затруднения у руководителей и педагогов образовательных организаций. Рассмотрены проблемы организации образовательной деятельности образовательной организации: разработка образовательной программы школы, формы образовательных организаций, индивидуальное обучение на дому, промежуточная аттестация учащихся, режим работы школы, экстернат, домашнее обучение, договор с родителями, права учащихся, профильное обучение. Отдельно выделены вопросы образования детей с ограниченными возможностями здоровья: инклюзивное образование, функционирование коррекционных школ и т.д. Подробно раскрыта проблематика прав и обязанностей родителей, их ответственности. Рассмотрен правовой статус педагогических работников: аттестация педагогов, пенсия по выслуге лет учителей и т.д., а также правовой статус образовательной организации: устав, коллективные органы управления (управляющий совет школы, попечительский совет школы). В отдельном разделе рассмотрены вопросы экономики и финансирования образовательных организаций: оплаты групп продленного дня в школе, платные образовательные услуги, финансирования дополнительных общеразвивающих программ и т.д.
Книга предназначена руководителям образовательных организаций, заместителям, педагогам и родителям обучающихся, студентам педагогам.