Физика. 9 класс: технологические карты уроков по учебнику А. В. Пёрышкина, Е. М. Гутник. ФГОС

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

В пособии представлены технологические карты уроков по физике для 9 класса, составленные на основе ФГОС основного общего образования, Примерной программы и ориентированные на работу с учебником А. В. Пёрышкина, Е. М. Гутник (М.: Дрофа). Предложенные разработки позволят творчески работающему учителю выстроить собственное видение урока на основе использования проблемных, поисковых и практических методов, отразить тот или иной инновационный педагогический подход в преподавании физики; помогут определить объем освоения учебного материала и уровень владения компетенциями, сформированность универсальных учебных действий. Предназначено учителям, руководителям МО физики; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.
ID товара 2610713
Издательство Учитель
Год издания
ISBN 978-5-7057-5145-7, 978-5-6040272-3-3
Количество страниц 244
Размер 0.8x20.3x28.5
Тип обложки Мягкий переплёт
Вес, г 349
Возрастные ограничения 12+

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
В пособии представлены технологические карты уроков по физике для 9 класса, составленные на основе ФГОС основного общего образования, Примерной программы и ориентированные на работу с учебником А. В. Пёрышкина, Е. М. Гутник (М.: Дрофа). Предложенные разработки позволят творчески работающему учителю выстроить собственное видение урока на основе использования проблемных, поисковых и практических методов, отразить тот или иной инновационный педагогический подход в преподавании физики; помогут определить объем освоения учебного материала и уровень владения компетенциями, сформированность универсальных учебных действий. Предназначено учителям, руководителям МО физики; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.