Физика. 9 класс. Тетрадь-тренажер. Учебное пособие

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

Тетрадь-тренажёр является составной частью учебно-методического комплекта «Физика. 8 класс» линии «Сферы». В данном пособии содержатся задания для самостоятельной работы учащихся в соответствии с новым образовательным стандартом. Главная особенность тетради-тренажёра заключается в её фиксированном по темам курса формате, при котором задания в рамках каждой темы сгруппированы по видам работ, соответствующим формируемым в курсе физики умениям и навыкам. Это обеспечивает возможность их отработки на разных по содержанию заданиях. Использование тетради-тренажёра ориентировано на активизацию процесса обучения и работу на результат. Этому способствует введение системы набора баллов за каждый вид работы, при этом выставление оценки не является обязательным.
ID товара 7732157
Издательство Просвещение
Школьные предметы Физика
Школьные классы 9
Год издания
ISBN 3337732157328, 9000077321573, 978-5-09-070929-3
Количество страниц 112
Размер 20.5x20.5x26
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 1500
Вес, г 254
Возрастные ограничения 6+

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
4.0
1 оценка
0
0
0
1
0
Тетрадь-тренажёр является составной частью учебно-методического комплекта «Физика. 8 класс» линии «Сферы». В данном пособии содержатся задания для самостоятельной работы учащихся в соответствии с новым образовательным стандартом. Главная особенность тетради-тренажёра заключается в её фиксированном по темам курса формате, при котором задания в рамках каждой темы сгруппированы по видам работ, соответствующим формируемым в курсе физики умениям и навыкам. Это обеспечивает возможность их отработки на разных по содержанию заданиях. Использование тетради-тренажёра ориентировано на активизацию процесса обучения и работу на результат. Этому способствует введение системы набора баллов за каждый вид работы, при этом выставление оценки не является обязательным.