Формирование коммуникативных навыков у детей 3-7 лет. Модели комплексных занятий на основе игровых технологий. ФГОС ДО. 3-е издание, исправленное

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

В пособии представлены модели комплексных занятий по формированию коммуникативных навыков у детей 3-7 лет, основанные на игровой деятельности. Предлагаемый материал отвечает требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования к организации и содержанию образовательной деятельности в ДОО по освоению дошкольниками образовательных областей "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие" при реализации комплексного подхода и взаимодополнения образовательных областей "Познавательное развитие" и "Физическое развитие". Непринужденность общения в игровых ситуациях способствует преодолению трудностей межличностного взаимодействия, развитию речевых, познавательных умений и социализации ребенка. Предназначено воспитателям, логопедам, педагогам-психологам дошкольных образовательных организаций; полезно родителям для занятий с ребенком по заданию педагогов.
ID товара 332928
Издательство Учитель
Год издания
ISBN 978-5-7057-4741-2
Количество страниц 157
Размер 0.7x14x20
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 4500
Вес, г 100
Возрастные ограничения 0+

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
В пособии представлены модели комплексных занятий по формированию коммуникативных навыков у детей 3-7 лет, основанные на игровой деятельности. Предлагаемый материал отвечает требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования к организации и содержанию образовательной деятельности в ДОО по освоению дошкольниками образовательных областей "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие" при реализации комплексного подхода и взаимодополнения образовательных областей "Познавательное развитие" и "Физическое развитие". Непринужденность общения в игровых ситуациях способствует преодолению трудностей межличностного взаимодействия, развитию речевых, познавательных умений и социализации ребенка. Предназначено воспитателям, логопедам, педагогам-психологам дошкольных образовательных организаций; полезно родителям для занятий с ребенком по заданию педагогов.