Формирование познавательной активности у будущих учителей иностранного языка (английского) в личностно-ориентированной образовательной среде вуза
Описание и характеристики
ID товара
2687815
Издательство
Директ-Медиа
Год издания
2018
ISBN
978-5-44-759642-2, 978-5-4475-9642-2
Количество страниц
172
Размер
1.8x15.3x21.5
Тип обложки
Твёрдый переплёт
Тираж
500
Вес, г
330
1 149 ₽
+ до 172 бонусов
Осталось мало
В магазины сети, бесплатно
ЗавтраАдреса магазинов
Другие способы доставки
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
3.0
Светлана
17.04.2022
Формирование познавательной активности .
Надо понимать, что есть литература высокохудожественная, классическая, есть литература детективного жанра, а есть и научная литература, научные трактаты, монографии. Чтобы читать такого рода произведения нужны усилия со стороны читателя. Разгрызая гранит науки, мы узнаем из вышеуказанной книги,что личностно-ориентированная образовательная среда вуза взаимосвязана с социальным заказом на образовательные услуги, организационно-педагогическими условиями и другими факторами.
Плюсы
Белая бумага, твёрдая обложка.
В монографии раскрываются отдельные аспекты проблемы формирование познавательной активности у будущих учителей иностранного языка (английского) в личностно–ориентированной образовательной среде вуза, определяются современные тенденции, проблемы и противоречия, закономерности и перспективы прогрессивного развития профессионализма будущих педагогов. Актуальность обращения к различным аспектам формирования познавательной активности обусловлена тем, что реализация новых Федеральных государственных требований к структуре основной образовательной программы и Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования определили принципиальные изменения квалификационных требований к профессиональной компетентности будущих педагогов. Для педагогов общего образования, специалистов системы профессионального и постдипломного образования, ученых.