Французский язык. III класс. Учебник для общеобразовательных организаций и школ с углубленным изучением французского языка. В двух частях. Часть 2
Этот товар закончился.
Описание и характеристики
В основу методической концепции данного учебника положены коммуникативный подход к обучению иностранному языку, принцип социокультурного развития учащихся средствами иностранного языка, личностно ориентированное обучение французскому языку, что соответствует современным требованиям, предъявляемым к учебнику иностранного языка.
ID товара
2569851
Издательство
Просвещение
Школьные предметы
Французский язык
Школьные классы
3
Типы материала
Учебник
Год издания
2019
ISBN
978-5-09-070454-0, 978-5-09-043230-6, 978-5-09-046827-5, 978-5-09-069793-4
Количество страниц
239
Размер
0.7x19.7x26
Тип обложки
Мягкий переплёт
Тираж
600
Вес, г
259
Возрастные ограничения
6+
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Учебник "Французский в перспективе. часть 1" для 3 класса адресован учащимся, изучающим французский язык в качестве первого иностранного языка. Цель курса "Французский в перспективе" – развитие личности учащегося средствами иностранного языка и формирование способности к межкультурному и межличностному общению. Материалы учебника в совокупности с другими составляющими УМК обеспечивают достижение развивающих и образовательных целей обучения на начальном этапе. дают возможность развития коммуникативно-игровых способностей учащихся, являются основой для формирования интереса к культуре Франции.
В основу методической концепции данного учебника положены коммуникативный подход к обучению иностранному языку, принцип социокультурного развития учащихся средствами иностранного языка, личностно ориентированное обучение французскому языку, что соответствует современным требованиям, предъявляемым к учебнику иностранного языка.
В основу методической концепции данного учебника положены коммуникативный подход к обучению иностранному языку, принцип социокультурного развития учащихся средствами иностранного языка, личностно ориентированное обучение французскому языку, что соответствует современным требованиям, предъявляемым к учебнику иностранного языка.