![География. 10 класс. Рабочая тетрадь с контурными картами и заданиями для подготовки к ЕГЭ. Экономическая и социальная география мира — 2660359 — 1](https://content.img-gorod.ru/pim/products/images/75/3a/018edfec-fad8-7e34-b59f-984ba297753a.jpg?width=304&height=438&fit=bounds)
География. 10 класс. Рабочая тетрадь с контурными картами и заданиями для подготовки к ЕГЭ. Экономическая и социальная география мира
Описание и характеристики
Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать и др.) и личностных качеств учеников.
ID товара
2660359
Издательство
Дрофа
Школьные предметы
География
Школьные классы
10
Типы материала
Рабочая тетрадь
Год издания
2019
ISBN
978-5-358-22164-2
Количество страниц
56
Размер
0.3x21.5x28.5
Тип обложки
Мягкий переплёт
Тираж
15000
Вес, г
119
Возрастные ограничения
12+
289 ₽
+ до 43 бонусов
В наличии 5 шт.
В магазины сети, бесплатно
В пятницу, 5 июляАдреса магазинов
Другие способы доставки
Получить сегодня
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
3.7
Рабочая тетрадь представляет материал учебной программы по географии для 10 класса в виде системы разнообразных заданий, которые помогут учащимся сформировать умения и навыки практической работы с учебником, атласом, контурной картой, а также подготовиться к сдаче ЕГЭ. Она может быть использована на уроках, при проведении учебных экскурсий и дома для самостоятельной работы.
Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать и др.) и личностных качеств учеников.
Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать и др.) и личностных качеств учеников.