Хочу говорить по-русски. Учебный комплекс для детей-билингвов русских школ за рубежом. 3 класс. Учебник

Описание и характеристики

Учебный комплекс «Хочу говорить по-русски» для 3 класса является продолжением комплекса «Хочу говорить по-русски» для 1, 2 классов и предназначен для обучения русскому языку детей-билингвов в русских школах выходного дня за рубежом (2 часа в неделю). Главное отличие данного учебного комплекса от существующих на рынке учебных материалов состоит в том, что в нём используется оригинальная методика преподавания русского языка, нацеленная на формирование и развитие интереса билингвального ребёнка к дальнейшему изучению русского языка и поддержание активного общения на нём. В процессе изучения русского языка осуществляется опора на язык и культуру страны проживания, на знания и умения, получаемые учениками в школе страны проживания.
ID товара 2863381
Издательство Русский язык. Курсы
Школьные предметы Русский язык
Школьные классы 3
Типы материала Учебник
Год издания
ISBN 978-5-90739-014-0, 978-5-907390-14-0
Количество страниц 248
Размер 1.2x20x26
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 1000
Вес, г 569
1 989 ₽
+ до 298 бонусов
Последний экземпляр

В магазины сети, бесплатно

СегодняАдреса магазинов

Другие способы доставки
1

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Учебный комплекс «Хочу говорить по-русски» для 3 класса является продолжением комплекса «Хочу говорить по-русски» для 1, 2 классов и предназначен для обучения русскому языку детей-билингвов в русских школах выходного дня за рубежом (2 часа в неделю). Главное отличие данного учебного комплекса от существующих на рынке учебных материалов состоит в том, что в нём используется оригинальная методика преподавания русского языка, нацеленная на формирование и развитие интереса билингвального ребёнка к дальнейшему изучению русского языка и поддержание активного общения на нём. В процессе изучения русского языка осуществляется опора на язык и культуру страны проживания, на знания и умения, получаемые учениками в школе страны проживания.