Игра, Степ Пазл«Что такое хорошо» 76033
Этот товар закончился.
Описание и характеристики
В процессе игры у ребенка развиваются внимание, мышление, память, речь, формируется способность устанавливать причинно-следственные связи.
Что в наборе?
карточки, состоящие из двух элементов с пазловым замком – 18 шт.;
правила – 1 шт.
Как играть?
1.Игра “Узнай поступок”
Задача игрока - найти и соединить парные элементы в целую карточку, проговаривая при этом показанную на карточке ситуацию и давая ей оценку.
Правильность ответа проверяется пазловым замком.
2. Игра “Оцени поступок”
По команде ведущего игроки начинают составлять карточки с изображением только положительных поступков (или отрицательных поступков).
Выигрывает тот, кто составит наибольшее количество таких карточек.
3. Игра “Что и как произошло?”
Левые (или правые) половинки карточек перемешивают и раскладывают в центре игров
ID товара
1812442
Размер
4x20x28
Вес, г
500
Возрастные ограничения
6+
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Игра "Что такое хорошо?" знакомит детей с правилами поведения в обществе, учит анализировать поступки людей и давать им оценку, способствует развитию такого качества, как сопереживание.
В процессе игры у ребенка развиваются внимание, мышление, память, речь, формируется способность устанавливать причинно-следственные связи.
Что в наборе?
карточки, состоящие из двух элементов с пазловым замком – 18 шт.;
правила – 1 шт.
Как играть?
1.Игра “Узнай поступок”
Задача игрока - найти и соединить парные элементы в целую карточку, проговаривая при этом показанную на карточке ситуацию и давая ей оценку.
Правильность ответа проверяется пазловым замком.
2. Игра “Оцени поступок”
По команде ведущего игроки начинают составлять карточки с изображением только положительных поступков (или отрицательных поступков).
Выигрывает тот, кто составит наибольшее количество таких карточек.
3. Игра “Что и как произошло?”
Левые (или правые) половинки карточек перемешивают и раскладывают в центре игров
В процессе игры у ребенка развиваются внимание, мышление, память, речь, формируется способность устанавливать причинно-следственные связи.
Что в наборе?
карточки, состоящие из двух элементов с пазловым замком – 18 шт.;
правила – 1 шт.
Как играть?
1.Игра “Узнай поступок”
Задача игрока - найти и соединить парные элементы в целую карточку, проговаривая при этом показанную на карточке ситуацию и давая ей оценку.
Правильность ответа проверяется пазловым замком.
2. Игра “Оцени поступок”
По команде ведущего игроки начинают составлять карточки с изображением только положительных поступков (или отрицательных поступков).
Выигрывает тот, кто составит наибольшее количество таких карточек.
3. Игра “Что и как произошло?”
Левые (или правые) половинки карточек перемешивают и раскладывают в центре игров