Игры со шнурком. Учимся рассматривать и сравнивать предметы
Описание и характеристики
Задания на карточках представлены в виде схем без текстового сопровождения. Покажите ребенку способ игры на примере первой карточки, затем ребенок будет шнуровать без вашей помощи.
Выполняйте задания от первой карточки к последней - по нарастанию сложности. Работая с карточкой, прежде всего рассмотрите схему - пусть ребенок догадается, по какому принципу составлена пара.
Далее решайте задания, соединяя шнурком соответствующие картинки. Всегда начинайте шнуровать с верхнего левого угла. Выполняйте задание слева направо, последовательно картинку за картинкой. Шнуруйте весь блок целиком, а не отдельную карточку. В конце закрепите шнурок, пропустив его через центральную прорезь.
Эти игры развивают мелкую моторику; тренируют скоординированную работу рук; выявляют доминирование правой (левой) руки; формируют умение соблюдать порядок действий; способствуют развитию логического и пространственного мышления, что крайне важно для успешного обучения в школе.
ID товара
2551914
Издательство
Айрис-пресс
Серия
Логика и моторика
Год издания
2016
ISBN
978-5-8112-6418-6
Количество страниц
17
Размер
0.8x7x21.8
Тип обложки
Мягкий переплёт
Тираж
2000
Вес, г
59
Возрастные ограничения
6+
239 ₽
+ до 35 бонусов
Последний экземпляр
В магазины сети, бесплатно
ЗавтраАдреса магазинов
Другие способы доставки
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Обучающая игра "Игры со шнурком. Учимся рассматривать и сравнивать предметы" - это игровое пособие ориентировано на самостоятельную деятельность ребенка.
Задания на карточках представлены в виде схем без текстового сопровождения. Покажите ребенку способ игры на примере первой карточки, затем ребенок будет шнуровать без вашей помощи.
Выполняйте задания от первой карточки к последней - по нарастанию сложности. Работая с карточкой, прежде всего рассмотрите схему - пусть ребенок догадается, по какому принципу составлена пара.
Далее решайте задания, соединяя шнурком соответствующие картинки. Всегда начинайте шнуровать с верхнего левого угла. Выполняйте задание слева направо, последовательно картинку за картинкой. Шнуруйте весь блок целиком, а не отдельную карточку. В конце закрепите шнурок, пропустив его через центральную прорезь.
Эти игры развивают мелкую моторику; тренируют скоординированную работу рук; выявляют доминирование правой (левой) руки; формируют умение соблюдать порядок действий; способствуют развитию логического и пространственного мышления, что крайне важно для успешного обучения в школе.
Задания на карточках представлены в виде схем без текстового сопровождения. Покажите ребенку способ игры на примере первой карточки, затем ребенок будет шнуровать без вашей помощи.
Выполняйте задания от первой карточки к последней - по нарастанию сложности. Работая с карточкой, прежде всего рассмотрите схему - пусть ребенок догадается, по какому принципу составлена пара.
Далее решайте задания, соединяя шнурком соответствующие картинки. Всегда начинайте шнуровать с верхнего левого угла. Выполняйте задание слева направо, последовательно картинку за картинкой. Шнуруйте весь блок целиком, а не отдельную карточку. В конце закрепите шнурок, пропустив его через центральную прорезь.
Эти игры развивают мелкую моторику; тренируют скоординированную работу рук; выявляют доминирование правой (левой) руки; формируют умение соблюдать порядок действий; способствуют развитию логического и пространственного мышления, что крайне важно для успешного обучения в школе.