Информатика. 5-6 классы. Изучаем алгоритмику. Мой КуМир. Учебное пособие

-33%

Описание и характеристики

Учебное пособие входит в УМК по информатике для 5-6 классов авторского коллектива под руководством Л. Л. Босовой. Пособие предназначено как для урочной, так и для внеурочной деятельности: для организации факультативной или индивидуальной работы обучающихся, направленной на усвоение ими основ алгоритмизации в среде КуМир, а также подготовку к ОГЭ. Материал пособия соответствует требованиям ФГОС. Содержит систему теоретических и практических заданий базового и повышенного уровня сложности разных типов (учебные, проектные и занимательные задания), что позволяет учителю организовать дифференцированную самостоятельную работу обучающихся.
ID товара 3049402
Издательство Просвещение
Школьные предметы Информатика
Школьные классы 5, 6
Типы материала Учебное пособие
Год издания
ISBN 978-5-09-097332-8, 978-5-09-119566-8, 978-5-09-121733-9
Количество страниц 128
Размер 0.7x16.5x23.5
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 1000
Вес, г 182
Возрастные ограничения 6+
348 ₽
519 ₽
+ до 52 бонусов
В наличии

В магазины сети, бесплатно

СегодняАдреса магазинов

Другие способы доставки
8

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Учебное пособие входит в УМК по информатике для 5-6 классов авторского коллектива под руководством Л. Л. Босовой. Пособие предназначено как для урочной, так и для внеурочной деятельности: для организации факультативной или индивидуальной работы обучающихся, направленной на усвоение ими основ алгоритмизации в среде КуМир, а также подготовку к ОГЭ. Материал пособия соответствует требованиям ФГОС. Содержит систему теоретических и практических заданий базового и повышенного уровня сложности разных типов (учебные, проектные и занимательные задания), что позволяет учителю организовать дифференцированную самостоятельную работу обучающихся.