Информатика. Рабочая тетрадь для 1-2 классов общеобразовательных учреждений

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

Предлагаемые в тетради задания направлены на формирование логического и алгоритмического мышления учащихся. Выполнение заданий опирается на опыт детей, знания и умения, которые они усвоили при изучении различных предметов: русского языка, математики, технологии, окружающего мира и др. Задания нацелены на вовлечение младших школьников в исследовательскую деятельность по поиску и обработке информации, моделированию, перекодированию информации из одного вида в другой, учат работе по правилу (алгоритму); составлению плана (алгоритма) деятельности по готовому результату или по поставленной цели деятельности; открытию правила (закономерности) и работе по найденному правилу. Предлагаемые задания можно использовать и для оценки метапредметных умений, так как информационные умения относятся к универсальным учебным действиям. В конце тетради дано примерное тематическое планирование занятий и краткие методические рекомендации. . .
ID товара 2387916
Издательство Ассоциация XXI век
Школьные предметы Информатика
Школьные классы 1, 2
Типы материала Рабочая тетрадь
Год издания
ISBN 978-5-41-800460-4, 978-5-418-00460-4, 978-5-418-00721-6
Количество страниц 64
Размер 0.3x16.3x21.2
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 20000
Вес, г 59

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Предлагаемые в тетради задания направлены на формирование логического и алгоритмического мышления учащихся. Выполнение заданий опирается на опыт детей, знания и умения, которые они усвоили при изучении различных предметов: русского языка, математики, технологии, окружающего мира и др. Задания нацелены на вовлечение младших школьников в исследовательскую деятельность по поиску и обработке информации, моделированию, перекодированию информации из одного вида в другой, учат работе по правилу (алгоритму); составлению плана (алгоритма) деятельности по готовому результату или по поставленной цели деятельности; открытию правила (закономерности) и работе по найденному правилу. Предлагаемые задания можно использовать и для оценки метапредметных умений, так как информационные умения относятся к универсальным учебным действиям. В конце тетради дано примерное тематическое планирование занятий и краткие методические рекомендации. . .