Чтение. Читаю словами. 2-4 классы. Тетрадь-помощница для учащихся начальных классов
-32%
Новинка
Описание и характеристики
Задания пособия направлены на овладение продуктивными способами чтения вслух (чтение словами и группами слов) и подготавливают детей к чтению про себя.
По своей структуре пособие состоит из 18 занятий, в которых используются специально разработанные упражнения и задания. Подготовительные упражнения способствуют формированию зрительно-пространственных, зрительно-двигательных, речедвигательных и речеслуховых представлений. Лексический материал для заданий отобран с учётом частотности и постепенного усложнения слоговой структуры слов, вариативности типов слогов в составе слова.
Тетрадь-помощница входит в учебно-методический комплекс ""Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов"", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Данное издание ""Чтение. Читаю словами"" продолжает серию пособий для развития технической стороны чтения.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей."
ID товара
3062768
Издательство
Просвещение
Школьные предметы
Литературное чтение
Школьные классы
2, 3, 4
Типы материала
Рабочая тетрадь
Год издания
2024
ISBN
978-5-09-110234-5
Количество страниц
80
Размер
0.5x19.6x26
Тип обложки
Мягкий переплёт
Тираж
500
Вес, г
176
Возрастные ограничения
6+
416 ₽
619 ₽
+ до 62 бонусов
Осталось мало
В магазины сети, бесплатно
СегодняАдреса магазинов
Другие способы доставки
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Тетрадь-помощница "Чтение. Читаю словами" предназначена для занятий с учащимися 2-4 классов, имеющими трудности в овладении навыком чтения (медленно читающие дети).
Задания пособия направлены на овладение продуктивными способами чтения вслух (чтение словами и группами слов) и подготавливают детей к чтению про себя.
По своей структуре пособие состоит из 18 занятий, в которых используются специально разработанные упражнения и задания. Подготовительные упражнения способствуют формированию зрительно-пространственных, зрительно-двигательных, речедвигательных и речеслуховых представлений. Лексический материал для заданий отобран с учётом частотности и постепенного усложнения слоговой структуры слов, вариативности типов слогов в составе слова.
Тетрадь-помощница входит в учебно-методический комплекс ""Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов"", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Данное издание ""Чтение. Читаю словами"" продолжает серию пособий для развития технической стороны чтения.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей."
Задания пособия направлены на овладение продуктивными способами чтения вслух (чтение словами и группами слов) и подготавливают детей к чтению про себя.
По своей структуре пособие состоит из 18 занятий, в которых используются специально разработанные упражнения и задания. Подготовительные упражнения способствуют формированию зрительно-пространственных, зрительно-двигательных, речедвигательных и речеслуховых представлений. Лексический материал для заданий отобран с учётом частотности и постепенного усложнения слоговой структуры слов, вариативности типов слогов в составе слова.
Тетрадь-помощница входит в учебно-методический комплекс ""Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов"", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Данное издание ""Чтение. Читаю словами"" продолжает серию пособий для развития технической стороны чтения.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей."