Развитие речи. Письмо. 1 класс. Тетрадь-помощница для учащихся начальных классов
-33%
Описание и характеристики
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
ID товара
3062766
Издательство
Просвещение
Школьные предметы
Русский язык
,
Развитие речи
Школьные классы
1
Типы материала
Рабочая тетрадь
Год издания
2024
ISBN
978-5-09-112228-2
Размер
0.8x19.7x26
Тип обложки
Мягкий переплёт
Тираж
500
Вес, г
294
Возрастные ограничения
6+
557 ₽
829 ₽
+ до 83 бонусов
Осталось мало
В магазины сети, бесплатно
СегодняАдреса магазинов
Другие способы доставки
Наличие в магазинах
за 799 ₽
Москва
Нет в наличии
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Тетрадь-помощница «Развитие речи. Письмо»входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Она предназначена для занятий с учащимися 1 класса, имеющими трудности в формировании навыка письма. При необходимости пособие может быть использовано и в последующем обучении, а такжена занятиях с детьми старшего дошкольного Задания пособия возраста. направлены на развитие зрительного и слухового восприятия, зрительно-слуховой и зрительно-двигательной памяти, моторного планирования, регуляции и самоконтроля; способствуют формированию речеслуховых, зрительно-пространственных, зрительно-двигательных представлений, графо-моторного навыка, укреплению звуко-буквенных связей.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.