Испанский язык. 5-11 классы. Сборник примерных рабочих программ. Предметные линии учебников "Завтра". 5-11 классы. Учебное пособие для общеобразовательных организаций

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

Рабочая программа "Испанский язык. Второй иностранный язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников "Завтра. 5-9 классы" создана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В программе, предназначенной для учителей 5-9 классов общеобразовательных организаций, преподающих испанский как второй иностранный язык по линии учебников "Завтра", представлены темы общения, социокультурные знания и умения, методические подходы в работе с источниками информации, языковой и речевой материал, а также требования к уровню владения коммуникативными умениями. В ней нашли своё отражение новое содержание образования и современные подходы к обучению иностранному языку на среднем этапе школьного образования.
ID товара 2752757
Издательство Просвещение
Школьные предметы Испанский язык
Школьные классы 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Типы материала Методическое пособие
Год издания
ISBN 978-5-09-072484-5
Количество страниц 136
Размер 0.6x13.8x21.2
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 1000
Вес, г 119
Возрастные ограничения 18+

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Рабочая программа "Испанский язык. Второй иностранный язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников "Завтра. 5-9 классы" создана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В программе, предназначенной для учителей 5-9 классов общеобразовательных организаций, преподающих испанский как второй иностранный язык по линии учебников "Завтра", представлены темы общения, социокультурные знания и умения, методические подходы в работе с источниками информации, языковой и речевой материал, а также требования к уровню владения коммуникативными умениями. В ней нашли своё отражение новое содержание образования и современные подходы к обучению иностранному языку на среднем этапе школьного образования.