Киска идет гулять. Академия малыша

Описание и характеристики

Книжки-игрушки из серии "Академия малыша" предназначены для развития речи ребенка, расширения его словарного запаса, но в первую очередь они помогут взрослым правильно выстроить разговор с детьми на интересную тему. Вопросы и темы для бесед подобраны так, что бы малыш, играя, учился размышлять, почему герои истории поступают тем или иным образом, где они ошибаются, а где ведут себя правильно. Дополнительный интерес создает игра с трафаретами, благодаря которым правильные ответы на вопросы можно просто увидеть. Для этого достаточно всего лишь приложить к странице трафарет с указанным цветом. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ID товара 2577423
Издательство Пчелка
Год издания
ISBN 978-5-9908852-5-7
Количество страниц 24
Размер 0.3x19.5x25.5
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 5000
Вес, г 100
Возрастные ограничения 0+

Только в магазинах

Наличие в магазинах
от 296 ₽
Москва Нет в наличии
Есть в других городах, 4 магазина 
Посмотреть наличие

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Книжки-игрушки из серии "Академия малыша" предназначены для развития речи ребенка, расширения его словарного запаса, но в первую очередь они помогут взрослым правильно выстроить разговор с детьми на интересную тему. Вопросы и темы для бесед подобраны так, что бы малыш, играя, учился размышлять, почему герои истории поступают тем или иным образом, где они ошибаются, а где ведут себя правильно. Дополнительный интерес создает игра с трафаретами, благодаря которым правильные ответы на вопросы можно просто увидеть. Для этого достаточно всего лишь приложить к странице трафарет с указанным цветом. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .