Китайский язык. Второй иностранный язык. 5 класс. Прописи

-34%

Описание и характеристики

Учебное пособие "Прописи" является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта "Китайский язык. Второй иностранный язык. 5 класс" серии "Время учить китайский!".
Иероглифические прописи позволят обучающимся на практике применить основные правила китайского иероглифического письма, запомнить правильный порядок черт при написании изучаемых иероглифов, развить навыки анализа структуры и значения иероглифических единиц в ходе освоения языкового материала курса. Методическое решение и дизайн прописей учитывают психовозрастные особенности школьников для успешного формирования иероглифической компетенции.
ID товара 2825084
Издательство Просвещение
Школьные предметы Китайский язык
Школьные классы 5
Типы материала Прописи
Год издания
ISBN 978-5-09-077627-1, 978-5-09-097621-3, 978-5-09-111460-7
Количество страниц 64
Размер 0.3x19.5x26
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 800
Вес, г 119
Возрастные ограничения 6+
397 ₽
599 ₽
+ до 59 бонусов
В наличии

В магазины сети, бесплатно

СегодняАдреса магазинов

Другие способы доставки
10

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
3.7
3 оценки
0
0
1
2
0
Учебное пособие "Прописи" является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта "Китайский язык. Второй иностранный язык. 5 класс" серии "Время учить китайский!".
Иероглифические прописи позволят обучающимся на практике применить основные правила китайского иероглифического письма, запомнить правильный порядок черт при написании изучаемых иероглифов, развить навыки анализа структуры и значения иероглифических единиц в ходе освоения языкового материала курса. Методическое решение и дизайн прописей учитывают психовозрастные особенности школьников для успешного формирования иероглифической компетенции.