Коммуникативная компетентность педагога ДОО. Семинары-практикумы, рекомендации, тренинги

Описание и характеристики

Общение педагога с родителями воспитанников продолжает оставаться одним и) наиболее важных, вместе с тем сложных направлений в деятельности дошкольной организации.
В связи с этим возрастают требования к коммуникативной компетентности воспитателя на основе требований ФГОС ДО и Профессионального стандарта педагога. Представленные в пособии семинары-практикумы, тренинги, рекомендации помогут их участникам увидеть собственные проблемы, научат анализировать ситуации общения, понимать другого человека (в данном случае родителя), прогнозировать и проектировать его поступки, обнаружить «пробелы» в своих знаниях, дефицит умений и навыков. Содержание занятий способствует появлению у педагогов потребности к самосовершенст вованию.
Пособие предназначено психологам ДОО, педагогам, студентам педагогических специальностей.
ID товара 3024346
Издательство Учитель
Типы материала Практикумы
Назначение Для учителей
ISBN 978-5-7057-6028-2
Количество страниц 143
Размер 0.8x14x19.5
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 1500
Вес, г 100
319 ₽
+ до 47 бонусов
Последний экземпляр

В магазины сети, бесплатно

СегодняАдреса магазинов

Другие способы доставки
1

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Общение педагога с родителями воспитанников продолжает оставаться одним и) наиболее важных, вместе с тем сложных направлений в деятельности дошкольной организации.
В связи с этим возрастают требования к коммуникативной компетентности воспитателя на основе требований ФГОС ДО и Профессионального стандарта педагога. Представленные в пособии семинары-практикумы, тренинги, рекомендации помогут их участникам увидеть собственные проблемы, научат анализировать ситуации общения, понимать другого человека (в данном случае родителя), прогнозировать и проектировать его поступки, обнаружить «пробелы» в своих знаниях, дефицит умений и навыков. Содержание занятий способствует появлению у педагогов потребности к самосовершенст вованию.
Пособие предназначено психологам ДОО, педагогам, студентам педагогических специальностей.