Комплексные занятия для детей 6-7 лет: окружающий мир, развитие речи, мелкая моторика рук. ФГОС. 2-е издание, переработанное

Описание и характеристики

Представленные в пособии комплексные занятия предназначены для работы с детьми 6-7 лет по подготовке к школе, которая обеспечивает выполнение требований ФГОС ДО в отношении преемственности дошкольного и начального общего образования и способствует формированию у детей предпосылок к учебной деятельности на этапе завершения ими дошкольного образования. В игровой и доступной форме перед будущими школьниками раскрывается комплекс общественных отношений, понятий, законов жизни, которые учат ребенка ориентироваться в социуме и выбирать правильную линию поведения; предложен занимательный материал для разучивания букв алфавита на начальной стадии обучения ребенка чтению; посредством графических упражнений дети учатся уверенно держать карандаш, проводить линии различных конфигураций, штриховать, что адаптирует руку к письму. Предназначено воспитателям, педагогам-логопедам и психологам дошкольных образовательных организаций и центров детского развития, полезно родителям.
ID товара 2639663
Издательство Учитель
Год издания
ISBN 978-5-7057-3059-9, 978-5-7057-5451-9
Количество страниц 351
Размер 1.7x14.1x21.1
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 3000
Вес, г 250
Возрастные ограничения 6+
439 ₽
+ до 65 бонусов
В наличии

В магазины сети, бесплатно

СегодняАдреса магазинов

Другие способы доставки
21
Наличие в магазинах
за 311 ₽
Москва Нет в наличии
Есть в других городах, 1 магазин 
Посмотреть наличие

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Представленные в пособии комплексные занятия предназначены для работы с детьми 6-7 лет по подготовке к школе, которая обеспечивает выполнение требований ФГОС ДО в отношении преемственности дошкольного и начального общего образования и способствует формированию у детей предпосылок к учебной деятельности на этапе завершения ими дошкольного образования. В игровой и доступной форме перед будущими школьниками раскрывается комплекс общественных отношений, понятий, законов жизни, которые учат ребенка ориентироваться в социуме и выбирать правильную линию поведения; предложен занимательный материал для разучивания букв алфавита на начальной стадии обучения ребенка чтению; посредством графических упражнений дети учатся уверенно держать карандаш, проводить линии различных конфигураций, штриховать, что адаптирует руку к письму. Предназначено воспитателям, педагогам-логопедам и психологам дошкольных образовательных организаций и центров детского развития, полезно родителям.