Конструктор Собирай-ка №3 (11046) (20дет.+колечко) (пластмасс) (3+) (сетка)
Описание и характеристики
ID товара
2519503
Размер
15x20x15
Вес, г
340
Возрастные ограничения
6+
Только в магазинах
от 805 ₽ сегодня
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
3.6
Сначала полезные
Сначала новые
Сначала старые
Сначала с высокой оценкой
Сначала с низкой оценкой
Оксана
25.05.2024
Конструктор Собирай-ка просто находка для родителей с маленькими детьми. С этим конструктором можно придумать очень много различных игр. Детали снежинки или молекулы, можно по разному их называть, отлично соединяются друг с другом, благодаря чему строим с малышкой различные фигуры. наша малышка любит просто крутить все детали, пытается сама это делать. детали очень красивых нежных и неизбитых цветов. Конструктор из крепкого пластика, безопасно давать детям.
Ирина
28.03.2024
Нам понравился этот конструктор, деталей много, они все цветные, яркие, качественные и достаточно крупные по размеру. Все детали хорошо крепятся между собой и можно строить разные фигуры, соединять в различные стороны, а не только полотном. Ещё можно экспериментировать с цветами. Благодаря конструктору развивается воображение и мелкая моторика у ребенка. Рекомендую!
Александра
23.10.2023
Очень классный необычный конструктор не только нравится ребёнку, но и вызывает неизменный интерес у приходящих в гости детей и взрослых. В комплекте есть инструкция, где приводятся не только идеи, что собрать, но и предложения по альтернативному использованию деталей (разобрать, поиграть в воде, в песочнице и т.п.) Разобрать и покрутить (как же они красиво вращаются) догадались сами, остальными идеями ещё воспользуемся.
Этот набор отличается нежными пастельными тонами и является не только самостоятельным конструктором, но и отличным дополнением к другим наборам серии «Собирай-ка».
.Оригинальное цветовое решение позволяет комбинировать детали разных цветов и создавать причудливые модели, развивая творческий потенциал, тактильность и цветовосприятие ребенка.
.
.