Коррекция речевых нарушений у детей 5-6 лет. Программа психолого-логопедических занятий / (мягк). Мартыненко Л., Постоева Л. (Речь)

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

В книге представлена авторская программа интегрированных коррекционно-развивающих занятий с детьми 5-6 лет с нарушениями речи, проводимых совместно психологом и логопедом. . Курс разделен на три части, каждая из которых представляет лок занятий, объединенных общей темой, и решает следующие задачи: развитие фонематического восприятия; автоматизация звуков; обогащение словарного запаса; формирование связной речи; развитие навыков логико-смысловой организации высказывания; правильного речевого дыхания и ритмико-интонационной стороны речи; формирование навыков позитивной коммуникации; развитие детского сотрудничества и т.п. . Материал подобран с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. . Пособие адресовано логопедам, психологам дошкольных образовательных учреждений и коррекционно-развивающих центров. . . . .
ID товара 2239711
Издательство Речь
Школьные предметы Развитие речи
Школьные классы 1, Для дошкольников
Назначение Логопедия
Год издания
ISBN 978-5-92-680977-7, 978-5-9268-0977-7
Количество страниц 174
Размер 1x14x20.5
Тип обложки Мягкий переплёт
Вес, г 159

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
В книге представлена авторская программа интегрированных коррекционно-развивающих занятий с детьми 5-6 лет с нарушениями речи, проводимых совместно психологом и логопедом. . Курс разделен на три части, каждая из которых представляет лок занятий, объединенных общей темой, и решает следующие задачи: развитие фонематического восприятия; автоматизация звуков; обогащение словарного запаса; формирование связной речи; развитие навыков логико-смысловой организации высказывания; правильного речевого дыхания и ритмико-интонационной стороны речи; формирование навыков позитивной коммуникации; развитие детского сотрудничества и т.п. . Материал подобран с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. . Пособие адресовано логопедам, психологам дошкольных образовательных учреждений и коррекционно-развивающих центров. . . . .