КРО Ознакомление с окружающим миром. 6-8 лет. Конспекты занятий
Описание и характеристики
Представленное в пособии планирование занятий предполагает системный, комплексный подход к изучаемой в течение недели лексической теме, с включением всех специалистов (дефектолог, логопед, психолог, музыкальный руководитель, преподаватель изо, инструктор по физической культуре, воспитатель и др.) работающих с данной категорией детей. Опираясь на это планирование, каждый педагог подбирает материал, соответствующий лексической теме.
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование работы с детьми 6-7 лет с задержкой психического развития;
• примерные конспекты занятий по ознакомлению с окружающим миром;
• рекомендации для работы воспитателя и психолога с детьми, испытывающими трудности в обучении.
Пособие адресовано учителю-дефектологу, логопеду, воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности для работы с детьми указанной категории.
ID товара
2975048
Издательство
Мозаика-Синтез
Серия
От рождения до школы
Школьные предметы
Окружающий мир
Типы материала
Методическое пособие
Год издания
2023
ISBN
978-5-4315-2072-3
Количество страниц
216
Размер
1.3x16.3x23.5
Тип обложки
Мягкий переплёт
Тираж
3000
Вес, г
352
Возрастные ограничения
0+
Только в магазинах
Получить сегодня
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Ознакомление с окружающим миром. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР. 6–7 лет. ФГОС Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». В методическом пособии представлены комплексно-тематическое планирование работы, примерные конспекты занятий по ознакомлению с окружающим миром и развитие речи с детьми 6–7 лет с ОВЗ с задержкой психического развития, даны рекомендации психологам и воспитателям по работе с детьми указанной категории.
Представленное в пособии планирование занятий предполагает системный, комплексный подход к изучаемой в течение недели лексической теме, с включением всех специалистов (дефектолог, логопед, психолог, музыкальный руководитель, преподаватель изо, инструктор по физической культуре, воспитатель и др.) работающих с данной категорией детей. Опираясь на это планирование, каждый педагог подбирает материал, соответствующий лексической теме.
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование работы с детьми 6-7 лет с задержкой психического развития;
• примерные конспекты занятий по ознакомлению с окружающим миром;
• рекомендации для работы воспитателя и психолога с детьми, испытывающими трудности в обучении.
Пособие адресовано учителю-дефектологу, логопеду, воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности для работы с детьми указанной категории.
Представленное в пособии планирование занятий предполагает системный, комплексный подход к изучаемой в течение недели лексической теме, с включением всех специалистов (дефектолог, логопед, психолог, музыкальный руководитель, преподаватель изо, инструктор по физической культуре, воспитатель и др.) работающих с данной категорией детей. Опираясь на это планирование, каждый педагог подбирает материал, соответствующий лексической теме.
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование работы с детьми 6-7 лет с задержкой психического развития;
• примерные конспекты занятий по ознакомлению с окружающим миром;
• рекомендации для работы воспитателя и психолога с детьми, испытывающими трудности в обучении.
Пособие адресовано учителю-дефектологу, логопеду, воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности для работы с детьми указанной категории.