Культурный диалог: смысл образов как образ жизни. Сценарии культурно-логических занятий: учебно-методическое пособие

-33%

Описание и характеристики

Пособие создано в помощь учителю с целью организации продуктивной образовательной деятельности старшеклассников в области формирования ценностных ориентиров в процессе изучения произведений мировой художественной культуры, осмысления художественных образов, выявления связей поколений и актуальности накопленных отечественных и мировых культурных ценностей для современной молодёжи.

Во введении аргументирована методологическая основа, изложена логика подачи учебного материала, представлены формы и виды познавательно-творческой деятельности обучающихся.

Материал последовательно раскрывает содержание тем дополнительной образовательной программы для старшеклассников «Культурный диалог: смысл образов как образ жизни». Сценарии занятий раскрывают суть учебного и учебно-тематического плана, включают методический материал к разделам и темам программы.
ID товара 2963604
Издательство Вита-Пресс
Год издания
ISBN 978-5-7755-4586-4
Количество страниц 80
Размер 0.5x14x20
Тираж 100
Вес, г 100
399 ₽
599 ₽
+ до 59 бонусов
Осталось мало

В магазины сети, бесплатно

ЗавтраАдреса магазинов

Другие способы доставки
5

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
5.0
1 оценка
0
0
0
0
1
5 5
05.04.2023
5
Замечательная методичка!
Безумно понравилась методичка автора. Неимоверно интересный материал подобран как для школьников, так и для учителей. Так не хватает культуры в старших классах, так хоть на внеурочных занятиях можно просветить и причём там увлекательно!
Плюсы
Интересные и малоизвестные источники. Много цитат из художественных произведений и исторических источников - писем, воспоминаний художников, современников. Структурированность всех уроков одной идеей через все занятия!Класс!!!! Безумно рада приобретению
Минусы
Просто нет
Пособие создано в помощь учителю с целью организации продуктивной образовательной деятельности старшеклассников в области формирования ценностных ориентиров в процессе изучения произведений мировой художественной культуры, осмысления художественных образов, выявления связей поколений и актуальности накопленных отечественных и мировых культурных ценностей для современной молодёжи.

Во введении аргументирована методологическая основа, изложена логика подачи учебного материала, представлены формы и виды познавательно-творческой деятельности обучающихся.

Материал последовательно раскрывает содержание тем дополнительной образовательной программы для старшеклассников «Культурный диалог: смысл образов как образ жизни». Сценарии занятий раскрывают суть учебного и учебно-тематического плана, включают методический материал к разделам и темам программы.