![Литературное чтение. Учебник для 2 класса начальной школы. В 2-х книгах. Книга 2. Слово в сказке — 2470647 — 1](https://content.img-gorod.ru/pim/products/images/4a/76/018edaa4-2f41-7214-8bb3-d6ed52694a76.jpg?width=304&height=438&fit=bounds)
Литературное чтение. Учебник для 2 класса начальной школы. В 2-х книгах. Книга 2. Слово в сказке
Описание и характеристики
ID товара
2470647
Год издания
2019
ISBN
978-5-77-552799-0
Размер
0.9x16.5x21.5
Вес, г
230
Отзывы
15 бонусов
за полезный отзыв длиной от 300 символов
15 бонусов
если купили в интернет-магазине «Читай-город»
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Учебник продолжает линию развития чтения, начатую в первом классе, делая упор на собственно литературное чтение как искусство слова. Основной идеей учебника является идея о талантах человека. Ребенок, самостоятельно развивая эту идею в собственной деятельности, постепенно подводится к мысли о таланте читателя и писателя.
.Вторая часть книги помогает увидеть слово в сказке. Таким образом, в центре внимания учителя-ученика 2 класса оказывается художественный образ слова. Сказочное слово рассматривается с точки зрения некоторых авторских приемов, жанровых особенностей сказки, ее тематики.
.Это язык устного народного творчества, особые приметы жанра сказки.
.Читатель открывает такие понятия как: жанр произведения; жанр притчи; жанр сказки (волшебной, бытовой, о животных); сюжет; композиция; событие повествовательном произведении.
.Дидактические тексты для овладения способом чтения во 2 классе - это рассуждение на разные темы: открытие мира книги, размышление о жанрах, оттенки слова, авторском замысле.
.Тексты учебника сопровождаются творческим заданиями, помогающими почувствовать многозначность слова, его многофункциональность.
.Задания и тексты сопровождаются авторскими статьями, которые ставят пред учениками конкретные задачи и приглашают их к беседе, общению в процессе наблюдения за словом в разных авторских текстах. Задания-обобщения в конце каждого раздела имеют дополнительную функцию самоконтроля.
.Творческие задания продолжают линию первоначального литературного образования, соответствуют психологическому возрасту учеников, их читательским интересам.
.Учебник прекрасно иллюстрирован.
.
.
.
.
.
.
.
.
.