Литературное краеведение Челябинская область. Выпуск 2

Этот товар закончился.

Описание и характеристики

Книга известного библиотекаря, заслуженного работника культуры РСФСР Н. А. Капитоновой включает статьи о писателях-земляках, вошедших в ряд основоположников советской литературы, о зарождении детской литературы на Южном урале, о первых поэтах и прозаиках нашего края, писавших для детей. Судьбы известных уральских и советских писателей в истории нашего края представлены в очерках и заметках на «Челябинских страницах». Завершает книгу «Литературная карта Челябинска», своеобразный путуводитель по городу, который вправе гордиться своей литературой и литераторами. .Книга рассчитана на учащихся основной школы, преподавателей и студентов, а также на широкий круг читателей – всех, кому интересен родной край. . . . . . .
ID товара 2342489
Издательство Абрис
Школьные предметы Краеведение
Год издания
ISBN 978-5-91-744051-4, 978-5-91744-051-4
Количество страниц 128
Размер 0.6x14x20
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 1500
Вес, г 500

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
Книга известного библиотекаря, заслуженного работника культуры РСФСР Н. А. Капитоновой включает статьи о писателях-земляках, вошедших в ряд основоположников советской литературы, о зарождении детской литературы на Южном урале, о первых поэтах и прозаиках нашего края, писавших для детей. Судьбы известных уральских и советских писателей в истории нашего края представлены в очерках и заметках на «Челябинских страницах». Завершает книгу «Литературная карта Челябинска», своеобразный путуводитель по городу, который вправе гордиться своей литературой и литераторами. .Книга рассчитана на учащихся основной школы, преподавателей и студентов, а также на широкий круг читателей – всех, кому интересен родной край. . . . . . .